1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.77 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.77 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте и определите, какой признак текста отсутствует в этом изменённом отрывке. Восстановите порядок предложений и расскажите, что помогло вам это сделать.

    1. Дело было так.
    2. Володя Киселёв п…пал в б…льницу со сложным п…р…ломом голени.
    3. Уборщица и тётя Дена вц…пились в стремянку, чтобы не разъехалась на сколь…ком п…ркете.
    4. Утром он з…глянул в исторический зал музея и увидел, что уборщица с помощью тёти Дены устанавливает под главной люстрой хлипкую стремянку, створки которой соединяются лишь одним железным крючком.
    5. Она и не р…зъехалась.
    6. Ст…рухи намеревались прот…реть запылившиеся хрустальные висюльки.
    7. Разумеется, н…верх п…лез Володя.
    8. П…дломилась верхняя п…р…кладина, на которой балансировал Володя.
    (По И. Стрелковой)

  2. Прочитайте восстановленный текст. Определите тему, основную мысль, тип речи.
  3. Что в тексте указывает на близость к разговорной речи? Как бы вы рассказали об этом событии в письме другу? Напишите план своего рассказа.
  4. Выпишите слова с пропущенными буквами, сгруппировав их по орфограммам. Сколько разных видов орфограмм вы нашли?
Подробный ответ

1) В изменённом порядке отсутствует связность текста.

Правильный порядок предложений: 2, 1, 4, 6, 7, 3, 5, 8.

2) Тема: происшествие в историческом музее.

Основная мысль: нужно помогать людям, которые в этом нуждаются.

Тип речи: повествование.

3) К разговорной речи текст приближают вводные слова, неполные предложения, нарушенный порядок слов. Это признаки разговорной речи.

План:

  1. Одноклассник попал в больницу с переломом.
  2. Поход в исторический музей.
  3. Уборщицы, протирающие люстру.
  4. Желание одноклассника помочь женщинам.

4) Слова с пропущенными буквами, сгруппированные по орфограммам:

  • Безударные гласные в корне: больницу, вцепились, паркет, исторический, устанавливает, старухи, балансировал.
  • Правописание приставки пере-: переломом, перекладина.
  • Правописание гласных в приставках: попал, разъехалась, заглянул, соединяются, наверх, полез, подломилась.
  • Оглушение согласных в корне слова: скользком.
  • Чередование гласных в корне: протереть.
  • Правописание гласных после шипящих: железным.

Всего найдено 6 видов орфограмм.

Ответ

1) Отсутствует связность текста. Правильный порядок предложений: 2, 1, 4, 6, 7, 3, 5, 8.
2) Тема — происшествие в историческом музее. Основная мысль — нужно помогать тем, кто в этом нуждается. Тип речи — повествование.
3) Признаки разговорной речи: вводные слова, неполные предложения, нарушенный порядок слов. План: 1. Одноклассник попал в больницу с переломом. 2. Поход в исторический музей. 3. Уборщицы, протирающие люстру. 4. Желание одноклассника помочь женщинам.
4) Найдено 6 видов орфограмм.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы