1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.56 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.56 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

1. Это могут быть жесты (прыжки, повороты, движение хвоста, головы, плавников) и звуки.
2. Способы общения дельфинов друг с другом уникальны.
3. Из всего этого многообразия основным является свист.
4. Средствами их общения могут быть и свист, и писк, и хрюканье, и кваканье, и чмоканье, и многие другие вариации звуковых волн.
5. У него несколько десятков тональностей, которые выражают различные сигналы: приветствие, тревогу, опасность, боль.
2) Выпишите из предложения 1 слова, в которых есть только твёрдые согласные, а из предложения 4 — слова, в которых гласные буквы служат для обозначения [й].
3) Выпишите из всех предложений слова, в которых мягкость согласных обозначена с помощью мягкого знака.
4) Объясните постановку знаков препинания в предложениях 4 и 5.

Подробный ответ

Выполнение

1) Порядок предложений: 2, 1, 4, 3, 5.

2) Только твёрдые согласные (предложение 1): это, могут, жесты, повороты, хвоста, головы.

Слова, в которых гласные буквы служат для обозначения [й] (предложение 4): общения, хрюканье, кваканье, чмоканье, многие, другие.

3) Слова, в которых мягкость согласных обозначена с помощью мягкого знака: быть, дельфинов, уникальны, хрюканье, кваканье, чмоканье, несколько, тональностей, опасность, боль.

4) В предложении 4 запятые разделяют однородные дополнения. В предложении 5 запятая отделяет главное предложение от придаточного, а также разделяет однородные дополнения.

Ответ

2, 1, 4, 3, 5.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы