1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.54 Глава 3 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.54 Глава 3 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

Работа в паре.

  1. Изучите значения данных суффиксов и объясните, почему все они являются словообразовательными. Можно ли по суффиксам определить, слова какой части речи они образуют? Образуйте с их помощью слова и запишите словообразовательные пары.
    -к-: «маленький»
    -тель-: «лицо по действию»
    -ин-: «одна штука чего-либо»
    -ющ-/-ущ-: «большой»
    -онок-: «детёныш»
    -щик-: «профессия человека»
    -ну-: «однократное действие»
    -лив-: «имеющий, содержащий»
    -ость-: «отвлечённое название признака»
    -еньк-: «маленький, ласково»
  2. Найдите в списке суффиксы, которые могут иметь другое значение при добавлении к производящей основе. Приведите примеры.
Подробный ответ

1) При помощи данных суффиксов образуются новые слова, имеющие сходное с основным, но всё же немного иное значение. Поэтому они являются словообразовательными.

По суффиксам можно определить, какой частью речи является слово, так как у каждой части речи есть свои, характерные суффиксы с определённым значением.

Словообразовательные пары:

  • -к-: гриб — грибок, дом — домик, голубь — голубка;
  • -тель-: учить — учитель, водить — водитель, метать — метатель;
  • -ин-: горох — горошина, жемчуг — жемчужина, солома — соломина;
  • -ющ-/-ущ-: большой — большущий, худой — худющий, проклятый — проклятущий;
  • -онок-: мышь — мышонок, галка — галчонок, заяц — зайчонок;
  • -щик-: сварка — сварщик, камень — каменщик, точить — точильщик;
  • -ну-: бодать — боднуть, кивать — кивнуть, глотать — глотнуть;
  • -лив-: охота — охотливый, досада — досадливый, беречь — бережливый;
  • -ость-: честь — честность, уместный — уместность, нежный — нежность;
  • -еньк-: заря — зоренька, душа — душенька, нога — ноженька.

2) Некоторые суффиксы могут иметь другое значение при добавлении к производящей основе.

-к- — обозначает лицо женского пола: спортсмен — спортсменка, артист — артистка, студент — студентка.

-тель- — обозначает предмет, производящий действие: двигать — двигатель, смешать — смеситель.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы