1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.50 Глава 6 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.50 Глава 6 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

Древний строитель (проверочное слово: стройка) знаменитого (словарное слово) Александрийского (название архитектурного сооружения, имя собственное) маяка Сострат (имя собственное) высек на его мраморной (словарное слово) стене надпись: (приставка над-) «Сострат, (имя собственное) сын Дексифена (имя собственное) из Книда, (название города) посвятил (проверочное слово: святость) Богам-спасителям (традиционно пишется с большой буквы) ради мореплавателей». (сложное слово, образованное при помощи соединительной гласной е) (2) Сделав эту надпись, (приставка над-) (запятой выделяется деепричастный оборот) он закрыл ее тонким слоем штукатурки. (словарное слово) (1) Сверху написал имя царя Птолемея. (имя собственное) (4) В глубине души Сострат (имя собственное) надеялся, что время, разрушив слой штукатурки, (словарное слово) (запятыми выделяется деепричастный оборот) откроет имя настоящего (словарное слово) создателя (проверочное слово: создан) одного из чудес света. (3)
2) Определите, в каких предложениях пропущены знаки препинания. Спишите восстановленный текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
3) Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
4) Письменно объясните, почему строитель написал имя царя, скрыв под слоем штукатурки своё имя.
5) Знаете ли вы о других достопримечательностях Древнего мира,
изображённых на рисунках? Представьте, что вам удалось увидеть одну из них своими глазами. Опишите свои впечатления в письме другу. Какой стиль речи вам нужно будет использовать?
Речь идет об Александрийском маяке, который находился на острове Фарос неподалеку от города Александрия.
4) Строитель Сострат скрыл свое имя под слоем штукатурки, написав сверху имя царя, во время правления которого был создан маяк. Он сделал это с расчетом на будущее. Со временем верхний слой штукатурки начинает разрушаться, а нижний становится виден. Т.е. если бы Сострат написал свое имя на верхнем слое штукатурки, то со временем оно бы осыпалось вместе со строительным материалом.
5) На рисунках изображены Висячие сады Семирамиды и Египетские пирамиды.
Египетские пирамиды расположены в пустыне недалеко от города Гизы. Эти гигантские сооружения по-настоящему фантастические. Глядя на них, не веришь, что они созданы руками человека. Хотя зная, что они построены в качестве гробниц фараонов, понимаешь необходимость создания настолько величественных сооружений. В конце концов, пирамиды — единственное из чудес света, сохранившихся до наших дней.
Восхищение вызывает и огромный каменных Сфинкс, находящийся неподалеку. Это мифическое существо с телом льва и головой человека — воплощение царской власти в статуе.

Подробный ответ

1) Речь идёт об Александрийском маяке, который находился на острове Фарос неподалёку от города Александрия.

2) Древний строитель знаменитого Александрийского маяка Сострат высек на его мраморной стене надпись: «Сострат, сын Дексифена из Книда, посвятил Богам-спасителям ради мореплавателей». Сделав эту надпись, он закрыл её тонким слоем штукатурки. Сверху написал имя царя Птолемея. В глубине души Сострат надеялся, что время, разрушив слой штукатурки, откроет имя настоящего создателя одного из чудес света.

3) Деепричастные обороты: сделав эту надпись, разрушив слой штукатурки.

4) Строитель Сострат скрыл своё имя под слоем штукатурки, написав сверху имя царя, во время правления которого был создан маяк. Он сделал это с расчётом на будущее: со временем верхний слой штукатурки разрушится, а нижний станет виден. Если бы Сострат написал своё имя на верхнем слое штукатурки, оно бы осыпалось вместе со строительным материалом.

5) На рисунках изображены Висячие сады Семирамиды и Египетские пирамиды.

Если бы мне удалось увидеть одно из чудес света своими глазами, я бы испытал(а) восхищение и удивление. Особенно сильное впечатление произвели бы древние сооружения, которые сохранили память о далёком прошлом. Мне было бы интересно представить, как люди строили такие величественные памятники без современной техники. После такой встречи с историей я бы ещё больше захотел(а) узнать о Древнем мире.

Стиль речи: художественный.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы