Упр.45 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская
Упр.45 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Задача
- Прочитайте и объясните, почему звучащую речь называют речевым потоком.
- Прочитайте вслух сочетания выделенных предлогов с самостоятельными словами, определите, какие звуки произносятся на месте выделенных букв. Выберите правильное утверждение.
1. Предлог в речевом потоке примыкает к следующему за ним слову и образует с ним одно фонетическое слово с общим ударением: [аба’мн’э], [ар’эч’и], [фслов’и].
2. Предлог в потоке речи употребляется как отдельное слово со своим ударением: [оба] [мн’э], [о] [р’эч’и], [в] [слов’и]. - Какие согласные звуки произносятся на месте подчёркнутых букв? Определите их позиции в слове.
- Найдите в тексте примеры позиционных чередований гласных звуков в корнях и в окончаниях слов.
Подробный ответ
1) Речь называют речевым потоком, потому что мы говорим не отдельными словами или звуками, а целыми фразами. Речь льётся непрерывно, как река.
2) Правильным является первое утверждение: предлог в речевом потоке примыкает к следующему за ним слову и образует с ним одно фонетическое слово с общим ударением.
3) На месте подчёркнутых букв произносятся такие согласные звуки:
- разговариваем — [з], [г]; [з] и [г] находятся в сильной позиции;
- отдельными — [т], [д’]; [т] — в слабой позиции, [д’] — в сильной;
- редко — [т], [к]; [т] — в слабой позиции, [к] — в сильной;
- встречаются — [ф], [с]; [ф] — в слабой позиции, [с] — в сильной;
- отдельные — [т], [д]; [т] — в слабой позиции, [д] — в сильной;
- льётся — [ц’]; с не образует звука, находится в слабой позиции;
- произносятся — [ц’]; с не образует звука, находится в слабой позиции;
- также — [к], [ж]; [к] — в слабой позиции, [ж] — в сильной;
- друг — [к]; находится в слабой позиции;
- друга — [г]; находится в сильной позиции;
- оказывается — [ц’]; с не образует звука, находится в слабой позиции.
4) Примеры позиционных чередований гласных звуков в корнях и окончаниях слов:
- друг — друга: [к] // [г];
- звук — звуки: [к] // [к’].
Другие учебники
Другие предметы









