1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.43 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.43 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

… Вопросы Примеры
… кто? что?
… кого? чего?
Д. п. кому? чему?
… кого? что?
… кем? чем?
… о ком? о чём?
2) Прочитайте предложения вслух и найдите на рисунке названные в них фрукты. Объясните, как вы поняли выделенное словосочетание.
1. По полезным (проверочное слово: польза) свойствам (ближе (по чему?) дательный падеж, 2 склонение) апельсин ближе к грейпфруту, его плоды используют для приготовления (словарное слово) сока и мармелада. (словарное слово)
2. При варке (при чем?, предложный падеж, 1 склонение) варенья красные плоды и ягоды легко (проверочное слово: лёгок) передают (проверочное слово: передать) свою окраску яблокам (передают (чему?) дательный падеж, 2 склонение) и грушам (передают (чему?) дательный падеж, 1 склонение).
3. В плодах хурмы масса (словарное слово) сахаров, (словарное слово) так что по питательной (проверочное слово: пища) ценности (образовано от прилагательного с удвоенной нн: ценный; соперничать (по чему?), дательный падеж, 3 склонение) она может соперничать (словарное слово) с виноградом (соперничать (с чем?), творительный падеж, 2 склонение) и инжиром. (соперничать (с чем?), творительный падеж, 2 склонение)
3) Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните орфограммы.
4) Начертите в тетради таблицу падежей, заполните в ней пропуски. Добавьте по два примера существительных из записанных предложений. Обозначьте окончания.
1) Данные вопросы помогают определить, к какому падежу относится имя существительное.
Форма именительного падежа указывает на то, что имя существительное в предложении является подлежащим.
В русском языке пять косвенных падежей (все, кроме именительного: родительный, дательный, винительный, творительный и предложный).
2) масса сахаров — много полезных веществ. Слово «сахар» здесь употребляется в значение «углевод», т.е. питательное вещество.

Подробный ответ

Выполнение

1) Данные вопросы помогают определить, к какому падежу относится имя существительное.

Форма именительного падежа указывает на то, что имя существительное в предложении является подлежащим.

В русском языке пять косвенных падежей: родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

2) Масса сахаров — много полезных веществ. Слово сахар здесь употребляется в значении «углевод», то есть питательное вещество.

3)

1. По полезным свойствам апельсин ближе к грейпфруту, его плоды используют для приготовления сока и мармелада.

2. При варке варенья красные плоды и ягоды легко передают свою окраску яблокам и грушам.

3. В плодах хурмы масса сахаров, так что по питательной ценности она может соперничать с виноградом и инжиром.

4)

ПадежВопросыПримеры
ИменительныйКто? Что?апельсин, ягоды
РодительныйКого? Чего?сока, мармелада
ДательныйКому? Чему?свойствам, грушам
ВинительныйКого? Что?плоды, окраску
ТворительныйКем? Чем?виноградом, инжиром
ПредложныйО ком? О чём?(при) варке, (в) плодах


Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы