1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.41 Глава 6 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.41 Глава 6 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

Тут Тимур увидел, (перед суффиксом –л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве: увидеть) что старуха-молочница с коромыслом (словарное слово) и ведром выходит (выходить, 2 спряжение) из калитки (женский род, 1 склонение, родительный падеж) за водой. Он юркнул за акацию (существительное на -ия) и стал наблюдать.
Вернувшись (суффикс -вши-) от колодца, (проверочное слово: колодец) старуха подняла ведро, опрокинула (приставка про-) его в бочку и сразу отскочила, (чередование –скоч-/-скак-, перед согласной ч пишется гласный о) потому что вода с шумом и брызгами выплеснулась (проверочное слово: плеск) из уже налитой до краёв бочки (женский род, 1 склонение, родительный падеж) прямо ей под ноги.
Охая, недоумевая (приставка недо-; проверочное слово: умение) и оглядываясь, старуха обошла (приставка обо-) бочку. Она опустила руку в воду и поднесла (проверочное слово: нёсший) ее к носу. Потом побежала (проверочное слово: бег) к крыльцу проверить, (2 спряжение) цел ли замок у двери. (женский род, 3 склонение, родительный падеж) И наконец, (проверочное слово: кончен) не зная, (частица не с деепричастиями пишется раздельно) что и думать, она стала стучать в окно соседке. (проверочное слово: соседи)
Тимур засмеялся (проверочное слово: смех) и вышел (проверочное слово: шедший; после шипящих пишется гласный е) из своей засады. Надо было спешить. (проверочное слово: спешка)
Пробираясь (чередование –бир-/-бер-, после корня стоит суффикс –а-) к сараю, Тимур заглянул (проверочное слово: глядя) в распахнутое, (окно какое) выходящее (окно какое) в сад окно.
(А. Гайдар)
2) Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните орфограммы в причастиях и деепричастиях.
3) Найдите деепричастия и деепричастные обороты, подчеркните их как члены предложения. Обозначьте формообразующие суффиксы деепричастий.
4) Найдите причастия и причастные обороты, подчеркните их как члены предложения.
5) Попробуйте самостоятельно объяснить постановку запятых в первом предложении третьего абзаца.

Подробный ответ

Выполнение

1) Тимур и его команда наполнили бочку водой, чтобы старуха-молочница не ходила с полными вёдрами воды и не наполняла её сама.

2) Тут Тимур увидел, что старуха-молочница с коромыслом и ведром выходит из калитки за водой. Он юркнул за акацию и стал наблюдать.

Вернувшись от колодца, старуха подняла ведро, опрокинула его в бочку и сразу отскочила, потому что вода с шумом и брызгами выплеснулась из уже налитой до краёв бочки прямо ей под ноги.

Охая, недоумевая и оглядываясь, старуха обошла бочку. Она опустила руку в воду и поднесла её к носу. Потом побежала к крыльцу проверить, цел ли замок у двери. И наконец, не зная, что и думать, она стала стучать в окно соседке.

Тимур засмеялся и вышел из своей засады. Надо было спешить.

Пробираясь к сараю, Тимур заглянул в распахнутое, выходящее в сад окно.

3) Деепричастия и деепричастные обороты: вернувшись, охая, недоумевая, оглядываясь, не зная, пробираясь.

Формообразующие суффиксы: -вши-, -а-, -я-.

4) Причастия и причастные обороты: налитой до краёв, распахнутое, выходящее в сад.

5) В первом предложении третьего абзаца запятые ставятся так: охая, недоумевая и оглядываясь — это однородные деепричастия, между ними ставится запятая; недоумевая и оглядываясь соединены союзом и, поэтому запятая между ними не нужна.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы