1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.25 Глава 6 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.25 Глава 6 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

1. Подняв голову и широко раскрыв пасть, ко мне приближалась огромная собака. 2. Опустив руки, стараясь не дышать, я медленно отходил к дверям дома. 3. Дойдя до дверей, я перевёл дух. 4. Собака стояла, глядя на меня и помахивая хвостом.
2) Определите, какие действия, выраженные деепричастиями и глаголами-сказуемыми. происходят одновременно, а какие — нет. Определите вид глаголов и деепричастий.
3) Работа в паре. Один из вас — участник происшествия с собакой, а второй — репортёр школьной газеты, которому нужно написать заметку об этом происшествии. Разыграйте диалог-интервью. Затем запишите свои версии происшествия (от лица участника и от лица журналиста). Используйте все причастия и глаголы из прочитанных предложений, добавьте новые.
Репортер: привет, так может, расскажешь, что произошло возле школы? Ну, я имею в виду тот случай с собакой.
Ученик: да, конечно. Когда я вчера вышел из школы, то увидел огромную собаку. Увидев меня, она побежала прямо на меня.
Р.: А ты что? Испугался сильно
У.: Не то слово, я старался не дышать.
Р.: Ну, дальше? Как повела себя собака
У.: Она подняла голову, посмотрев прямо на меня, и, раскрыв пасть, кинулась ко мне. Я начал медленно отходить к дверям, боясь, что, если побегу, то будет только хуже. Дойдя до дверей, я, переведя дух, обернулся и увидел, что собака стояла неподалеку, виляя хвостом и глядя на меня. Оказалось, что она всего лишь хотела поиграть.

Подробный ответ

Выполнение

1) Текст даёт описание ситуации, произошедшей с мальчиком, без каких-либо конкретных подробностей.

2) Действия, происходящие одновременно: подняв, раскрыв, приближалась; опустив, стараясь, не дышать, отходил; стояла, глядя, помахивая.

Действия, происходящие друг за другом: дойдя, перевёл.

Виды глаголов и деепричастий: подняв — совершенный вид, раскрыв — совершенный вид, приближалась — несовершенный вид; опустив — совершенный вид, стараясь — несовершенный вид, не дышать — несовершенный вид, отходил — несовершенный вид; стояла — несовершенный вид, глядя — несовершенный вид, помахивая — несовершенный вид; дойдя — совершенный вид, перевёл — совершенный вид.

3) Репортёр: Привет, так, может, расскажешь, что произошло возле школы? Ну, я имею в виду тот случай с собакой.

Ученик: Да, конечно. Когда я вчера вышел из школы, то увидел огромную собаку. Увидев меня, она побежала прямо на меня.

Р.: А ты что? Испугался сильно?

У.: Не то слово, я старался не дышать.

Р.: Ну, дальше? Как повела себя собака?

У.: Она подняла голову, посмотрев прямо на меня, и, раскрыв пасть, кинулась ко мне. Я начал медленно отходить к дверям, боясь, что, если побегу, то будет только хуже. Дойдя до дверей, я, переведя дух, обернулся и увидел, что собака стояла неподалёку, виляя хвостом и глядя на меня. Оказалось, что она всего лишь хотела поиграть.

Ответ

1) Текст даёт описание ситуации, произошедшей с мальчиком, без каких-либо конкретных подробностей.

2) Одновременно происходят действия: подняв, раскрыв, приближалась; опустив, стараясь, не дышать, отходил; стояла, глядя, помахивая.

Последовательно происходят действия: дойдя, перевёл.

3) Диалог и версия происшествия записаны в правильной форме.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы