1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.19 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.19 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

«Стоит ли заговорить с мышью? — спросила себя Аня. — Судя по тому, что сегодня случается столько необычайного, я думаю, что, пожалуй, эта мышь говорить умеет. Во всяком случае, можно попробовать». И она обратилась к ней: «О Мышь, знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда? » (Ане казалось, что это верный способ обращения, когда говоришь с мышью. Никогда не случалось ей делать это прежде, но она вспомнила, что видела в братниной латинской грамматике столбик слов: мышь, мыши, мыши, мышь, о мыши, о мышь!)
(Л. Кэрролл. Перевод В. Набокова)
2) Выпишите из текста все существительные вместе с относящимися к ним предлогами, определите формы числа, падежа, укажите род и склонение. Выясните, у какого существительного самое большое число падежных форм. Можно ли сказать, что это слово употреблено во всех своих падежных формах?
3) Выберите три существительных разных разрядов и выполните их морфологический разбор.
4) Составьте схемы предложений с прямой речью.
5) В латинской грамматике, которую читала Аня, у существительных был один неизвестный вам падеж. Найдите эту форму в тексте. Используется ли она в современном русском языке? Чтобы узнать название этого падежа, прочитайте рубрику «Лингвистическая кладовая».
1) Предложения с вводными словами:
— Судя по тому, что сегодня случается столько необычного, я думаю, что, пожалуй, эта мышь говорить умеет.
— Во всяком случае, можно попробовать.
Предложения с обращением:
— О Мышь, знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда?
2) — с мышью — женский род, 3 склонение, творительный падеж, единственное число;
— в грамматике — женский род, 1 склонение, предложный падеж, единственное число;
— о мыши — женский род, 3 склонение, предложный падеж, единственное число.
Самое большое количество падежных форм в тексте у слова «мышь». В единственном числе слово употреблено во всех своих падежных формах. Нет падежных форм множественного числа.
Единственное число: мышь (именительный падеж) — мыши (родительный падеж) — мыши (дательный падеж) — мышь (винительный падеж) — мышью (творительный падеж) — о мыши (предложный падеж).
Множественное число: мыши (именительный падеж) — мышей (родительный падеж) — мышам (дательный падеж) — мышей (винительный падеж) — мышами (творительный падеж) — о мышах (предложный падеж).
В современном русском языке он употребляется чаще всего в разговорной речи. Используются особые звательные формы с нулевым окончанием от существительных мужского и женского рода, имеющим в именительном падеже единственного числа окончание -а.
Примеры предложений со звательным падежом:
Мальчик, ты не видел, куда побежала собака?
Поворотись-ка, сынку! (Гоголь Н.В. Тарас Бульба)
Мам, куда ты положила ту книгу??

Подробный ответ

Выполнение

1) Предложения с вводными словами:

  • Судя по тому, что сегодня случается столько необычного, я думаю, что, пожалуй, эта мышь говорить умеет.
  • Во всяком случае, можно попробовать.

Предложение с обращением:

  • О Мышь, знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда?

2) Существительные с предлогами:

  • с мышью — женский род, 3-е склонение, творительный падеж, единственное число;
  • в грамматике — женский род, 1-е склонение, предложный падеж, единственное число;
  • о мыши — женский род, 3-е склонение, предложный падеж, единственное число.

Самое большое количество падежных форм в тексте у слова мышь. В единственном числе оно употреблено во всех своих падежных формах. Форм множественного числа в тексте нет.

Единственное число: мышь (именительный падеж) — мыши (родительный падеж) — мыши (дательный падеж) — мышь (винительный падеж) — мышью (творительный падеж) — о мыши (предложный падеж).

Множественное число: мыши (именительный падеж) — мышей (родительный падеж) — мышам (дательный падеж) — мышей (винительный падеж) — мышами (творительный падеж) — о мышах (предложный падеж).

3) Морфологический разбор.

Мышь

  1. Мышь — имя существительное, отвечает на вопрос кто?
  2. Начальная форма — мышь.
  3. Постоянные признаки: одушевлённое, нарицательное, женский род, 3-е склонение.
  4. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
  5. В предложении является подлежащим.

Слово

  1. Слово — имя существительное, отвечает на вопрос что?
  2. Начальная форма — слово.
  3. Постоянные признаки: неодушевлённое, нарицательное, средний род, 2-е склонение.
  4. Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число.
  5. В предложении является дополнением.

Аня

  1. Аня — имя существительное, отвечает на вопрос кому?
  2. Начальная форма — Аня.
  3. Постоянные признаки: одушевлённое, собственное, женский род, 1-е склонение.
  4. Непостоянные признаки: дательный падеж, единственное число.
  5. В предложении является дополнением.

4) Схемы предложений с прямой речью:

  • «П», — а. — «П».
  • А: «П?»

5) В тексте есть форма о мыши — это звательный падеж. В современном русском языке он почти не используется, чаще встречается в разговорной речи и в некоторых устойчивых формах обращения.

Ответ

Предложения с вводными словами: Судя по тому, что сегодня случается столько необычного, я думаю, что, пожалуй, эта мышь говорить умеет.; Во всяком случае, можно попробовать.
Предложение с обращением: О Мышь, знаете ли Вы, как можно выбраться отсюда?
Самое большое количество падежных форм у слова мышь.
Неизвестный падеж в латинской грамматике — звательный.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы