1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.138 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.138 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Просмотрите текст с пропущенными словами, определите его тему.

    Любой город можно сравнить с маленькой страной. Он живёт своей жизнью, не похожей на жизнь других (…). У каждого (…) есть своя история, народные традиции, свой неповторимый колорит, характер, который создаётся на протяжении всего его развития. Индивидуальные черты (…) проявляются в планировке архитектуры, в расположении улиц, в ландшафте и окружающей природе, в говоре и манере горожан, в ритме движения транспорта и пешеходов и во многом другом. Особый облик (…) придают культурно-исторические памятники: старинная архитектура с национальным колоритом, культовые постройки (храмы, церкви, монастыри), кремль как начало начал (…), библиотеки, скверы, фонтаны, набережные, парки отдыха, театры, памятники и памятные доски, на которых запечатлены имена знаменитых жителей этого (…). Жители любят свой (…), гордятся его историей, современным обликом и с удовольствием рассказывают о нём всем приезжим.

  2. Прочитайте текст, вставляя пропущенные слова. Являются ли они средствами связи предложений?

  3. Найдите часть текста, к которой можно задать вопрос «Каков предмет?». Можно ли вопрос «Почему?» задать ко всему тексту? Определите тип речи.

  4. Найдите в тексте или подберите самостоятельно синонимы к словам неповторимый, национальный, житель, облик.

  5. Напишите подробное изложение текста. Предварительно придумайте заголовок, отражающий его тему, и составьте план. Вам надо сохранить в изложении тип речи исходного текста и использовать его языковые средства. Запомните слова с непроверяемым написанием. Обратите внимание на строение предложений и на знаки препинания в них.

Подробный ответ

1) Тема текста: любой город подобен маленькой стране.

2) Пропущенные слова: город, он. Эти слова служат для связи предложений в единый текст.

3) Вопрос «Каков предмет?» можно задать ко второму абзацу текста, в котором рассказывается об индивидуальных особенностях облика каждого города.

Вопрос «Почему?» можно задать ко всему тексту, беря во внимание его основную тему: «Почему любой город подобен маленькой стране?» — текст является ответом на этот вопрос.

Тип речи: повествование с элементами описания. Описание — второй абзац.

4) Синонимы:

  • неповторимый — индивидуальный;
  • национальный — народный;
  • житель — горожанин;
  • облик — внешний вид.

5) Подробное изложение:

Неповторимость города

Каждый город уникален и индивидуален по-своему. Можно сказать, что любой город является самостоятельной маленькой страной: он живёт своей жизнью, у него есть собственная история и связанные с ней традиции, свой колорит и характер. Но почему так происходит и за счёт чего? В чём проявляется эта уникальность?

Индивидуальность городов проявляется в его архитектуре, расположении улиц, ландшафте и природе, манерах и привычках горожан и многих других факторах. Наиболее значимыми являются культурно-исторические памятники: старинная архитектура, отражающая национальный колорит; культовые постройки, кремль, библиотеки, парки, фонтаны, набережные, театры, памятные доски с именами знаменитых горожан…

Жители города любят и уважают свой город, знают его историю и с удовольствием делятся ею с приезжими.

Иллюстрация к решению «Упр.138 Глава 2 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы