1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.122 Глава 4 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.122 Глава 4 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок и вспомните название стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова. Какие фразеологизмы есть в этом отрывке? Какую стилистическую окраску они имеют — высокую книжную или разговорную?

    И вот нашли б…льшое поле:
    Есть разгулят…ся где на воле!
    П…строили редут.
    У наших ушки на м…кушке!
    Чуть утро осв…тило пушки
    И леса синие в…рхушки —
    Фр…нцузы тут как тут.

  2. Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте в них все морфемы, подчеркните орфограммы.
  3. Объясните значение выделенного слова.
  4. Представьте, что вам нужно рассказать о Бородинском сражении на уроке истории. Каким стилем вы будете пользоваться в этой ситуации общения? Будете ли использовать отрывки из художественных произведений? Вы можете выбрать один из эпизодов битвы. Составьте тезисный план вашего выступления.
Подробный ответ

1) Стихотворение М. Ю. Лермонтова — «Бородино».

Фразеологизмы: разгуляться на воле, ушки на макушке, тут как тут. Они имеют разговорную стилистическую окраску.

2) Слова с пропущенными буквами:

  • большое — корень больш, суффикс -ое;
  • разгуляться — приставка раз-, корень -гу-, суффикс -я-, суффикс -ть, постфикс -ся;
  • построили — приставка по-, корень -стро-, суффикс -и-, суффикс -л-, окончание -и;
  • макушке — корень макушк, окончание -е;
  • осветило — приставка о-, корень -свет-, суффикс -и-, суффикс -л-, окончание -о;
  • верхушки — корень верх, суффикс -ушк-, окончание -и;
  • французы — корень француз, окончание -ы.

3) Редут — небольшое укрепление в поле, обведённое земляным валом и рвом.

4) Для рассказа о Бородинском сражении на уроке истории следует использовать научный стиль. Отрывки из художественных произведений использовать не следует, потому что они передают авторское отношение к событию.

Тезисный план:

  1. За два дня до Бородинского сражения произошёл Шевардинский бой.
  2. Накануне битвы русская армия была построена в три линии: пехота, кавалерия, резерв.
  3. Бородинское сражение началось в шесть часов утра с нападения французов на Егерский полк.
  4. Егерский полк был вынужден отступить за реку Колочу.
  5. Подоспевшее подкрепление не позволило французам прорваться на противоположный берег.


Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы