1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.100 Глава 8 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.100 Глава 8 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте. В каком предложении заключена основная мысль текста? Прочитайте его ещё раз. Объясните, как вы понимаете смысл этого предложения.

    Гусь и журавль

    Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собою

    Какая я, право, удивительная птица! И хожу-то я по земле, и плаваю-то по воде, и летаю по воздуху; нет другой такой птицы на свете! Я всем птицам царь!

    Послушал гуся журавль и говорит ему

    Ты гусь глупая птица! Ну, можешь ли ты плавать, как щука, бегать, как олень, или летать, как орёл? Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем всё, да плохо.

    (К. Ушинский)

  2. Какие знаки препинания пропущены в тексте? В каком предложении есть обращение? Запишите текст, соблюдая правила пунктуации.

  3. Найдите в тексте все местоимения, определите их разряд по значению. Сделайте морфологический разбор одного местоимения каждого разряда.

Подробный ответ

1. Основная мысль текста: Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем всё, да плохо.

Смысл этого предложения в том, что лучше быть специалистом в одном деле, чем пытаться уметь всё сразу. Если распыляться на многое, можно не добиться успеха ни в чём.

2. В тексте пропущены знаки препинания: двоеточие, кавычки, запятые при обращении.

В тексте есть обращение в предложении: Ты, гусь, глупая птица!

Гусь и журавль

Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собою: «Какая я, право, удивительная птица! И хожу-то я по земле, и плаваю-то по воде, и летаю по воздуху; нет другой такой птицы на свете! Я всем птицам царь!»

Послушал гуся журавль и говорит ему: «Ты, гусь, глупая птица! Ну, можешь ли плавать, как щука, бегать, как олень, или летать, как орёл? Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем всё, да плохо».

В тексте есть прямая речь: после слов автора перед прямой речью ставится двоеточие, а сама прямая речь заключается в кавычки.

3. Местоимения в тексте и их разряды:

  • сам — определительное;
  • собою — возвратное;
  • Какая — относительное;
  • я — личное;
  • другой — определительное;
  • такой — указательное;
  • всем — определительное;
  • ему — личное;
  • Ты — личное;
  • что-нибудь — неопределённое;
  • всё — определительное;
  • чем — относительное.

Морфологический разбор одного местоимения каждого разряда:

  • Что-нибудь — местоимение-существительное, начальная форма что-нибудь; неопределённое; в предложении — дополнение.
  • Ему — местоимение-существительное, начальная форма он; личное, 3-е лицо; мужской род, единственное число, дательный падеж; в предложении — дополнение.
  • Собою — местоимение-существительное, начальная форма себя; возвратное; творительный падеж; в предложении — дополнение.
  • Всё — местоимение-существительное, начальная форма всё; определительное; средний род, единственное число, именительный падеж; в предложении — подлежащее.
  • Какая — местоимение-прилагательное, начальная форма какой; относительное; единственное число, женский род, именительный падеж; в предложении — определение.
  • Такой — местоимение-прилагательное, начальная форма такой; указательное; единственное число, мужской род, родительный падеж; в предложении — определение.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы