1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.1 Глава 8 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.1 Глава 8 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте высказывания об устной речи известного деятеля культуры Ираклия Луарсабовича Андроникова, блистательно выступавшего с публичной речью перед любой аудиторией. Можно ли отнести его слова не только к устной публичной речи, но и к непубличной, обиходной?

    • Устная речь всегда адресована — обращена к определённой аудитории (к конкретному человеку). Если аудитория перед вами, вам легче построить речь. Вам ясно, как и что сказать.
    • В устной речи любое слово мы можем подчеркнуть интонацией. И, не меняя порядка слов, сделать ударение на любом слове, изменяя при этом смысл фразы. Можно произнести: «Я сегодня дежурю» (а не ты), «Я сегодня дежурю» (а не завтра), «Я сегодня дежурю» (в кино идти не могу). В письменной речи для этого необходимо поменять порядок слов во фразе или же каждый раз выделять ударное слово шрифтом.
    • Устная речь сопровождается выразительным жестом. Говоря «да», мы утвердительно киваем головой. «Нет» сопровождаем отрицательным «мотанием» головой. Всё поведение говорящего человека — паузы в речи, удивлённые жесты, нахмуренные брови — всё это расширяет ёмкость звучащего слова…
    • К выступлению надо готовиться тщательно. Слова сразу подкрепят живые, непридуманные интонации, появятся жест, пауза, обращённый к аудитории взгляд — возникнут контакт и та убедительность, которая бывает только у этого слова, в этот момент, в этой аудитории.
  2. Должна ли публичная устная речь, по мнению И. Л. Андроникова, быть подготовленной? Относится ли то же к непринуждённому бытовому общению?

Подробный ответ

1. Его слова можно отнести к устной речи в общем.

2. По мнению И. Л. Андроникова, публичная устная речь всегда должна быть продумана и подготовлена. Непринуждённое бытовое общение не может быть подготовленным в силу своего значения: оно всегда спонтанно и неподготовленно.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы