1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.89 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.89 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

  1. В сентябре пошли дожди. Воздух от них пот..плел, а прибрежные зар..сли запахли дико и остро.
  2. Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве г..рел от света, как бронзовый слиток.
  3. Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и зам..р где-то над гарями.
  4. Особенно много к..лесистой травы и цветов р..сло около старых пней.
  5. Я расспрашивал таганрогских цвет ..водов о лун. .цвете, но никто из них не знал о нём. (К. Паустовский)

Выполните задания по выбору.

А

  1. Определите способ образования выделенных слов в 3-м и 4-м предложениях.
  2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова прок..шился.

Б

  1. Определите способ образования слов, выделенных в 5-м предложении.
  2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова лун..цвет.

А Б 3. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях.

Прочитайте рассказ. Подумайте, кто из спорящих прав. Почему возник спор?

Время обеда. На кухне Витя ставит на стол две тарелки с горячим супом. Прибегает Павлик, садится за стол и бормочет:

— Фу, мама опять сварила рыбий суп. Я не хочу его есть.

— Не рыбий, а рыбный. Рыбьими только хвосты бывают, — возразил Витя.

— Какая разница: рыбий или рыбный. Лишь бы вкусно было.

  1. Объясните значения слов, ставших причиной спора. Как они называются?
  2. Найдите в тексте слова, свойственные непринуждённому устному общению.
Подробный ответ

1) В сентябре пошли дожди. Воздух от них потеплел, а прибрежные заросли запахли дико и остро.

2) Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве горел от света, как бронзовый слиток.

3) Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над гарями.

4) Особенно много колосистой травы и цветов росло около старых пней.

5) Я расспрашивал таганрогских цветоводов о луноцвете, но никто из них не знал о нём. (К. Паустовский)

А

1. Прокатился — приставочно-суффиксальный способ.
Колосистый — суффиксальный способ.

2. Катить → катил → катился → прокатился.

Б

1. Расспрашивал — приставочный способ.
Цветоводов — сложение основ.

2. Луноцвет — луна + о + цвет.

3. Грамматические основы: ропот прокатился, ропот замер.

Спор возник из-за непонимания Павликом разницы между словами рыбий и рыбный. Прав Витя.

1. Рыбий — относящийся к рыбе, свойственный рыбе. Рыбный — сделанный из рыбы, приготовленный из рыбы. Эти слова называются паронимами.

2. Слова, свойственные непринуждённому устному общению: фу, лишь бы.

Иллюстрация к решению «Упр.89 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы