1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.85 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.85 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте фрагмент сказки К. Булычёва «Козлик Иван Иванович», определите его тему и главную мысль. Согласны ли вы с рассуждениями героя сказки?

    И тут меня озарила прекрасная мысль! Я подумал так: столько есть на свете сказок и легенд про сказочные существа, и там рассказывают о них со всеми подробностями, и трудно поверить, что всё это сплошная выдумка. Я предположил, что в истории было время, когда сказочные существа жили на самом деле. Наверное, подумал я, в ту эпоху люди не умели писать. Они рассказывали о гномах, драконах и волшебниках своим внукам и правнукам, а те не очень верили старикам и называли их рассказы сказками. Но ведь что-то должно было случиться, чтобы люди остались живы, а волшебники и драконы исчезли с лица земли? Я принялся изучать историю Земли и узнал, что на самой заре человечества, когда люди были ещё дикими, наступили ледниковые периоды. Периодов было несколько, и пережить их было трудно.

  2. Выпишите из текста словосочетания со словами, в которых пропущены буквы. Объясните их написание.

  3. Спишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

    И тут меня озарила прекрасная мысль! Я подумал так: столько есть на свете сказок и легенд про сказочные существа, и там рассказывают о них со всеми подробностями, и трудно поверить, что всё это сплошная выдумка. Я предположил, что в истории было время, когда сказочные существа жили на самом деле.

  4. Прочитайте слова. Как вы понимаете их значения? Что они называют? Подумайте, какую тематическую группу они составляют. Можно ли назвать эти слова «добрыми»?

    Уважение, понимание, сочувствие, сострадание, сердечность, доброта, мягкость, помощь, милосердие, отзывчивость, гуманность, человечность, человеколюбие.

    1. Найдите среди приведённых слов существительное в переносном значении.
    2. Есть ли среди этих слов книжные, которые обычно употребляются только в письменной речи?
    3. Подберите к данным в упражнении словам антонимы (слова, противоположные по значению) и запишите их парами.
Подробный ответ

Тема: существовали ли сказочные существа?

Главная мысль: в ту эпоху, когда люди ещё не умели писать, на земле могли жить сказочные существа.

Я не согласна с героем сказки. Древние люди в мифах и легендах объясняли какие-то привычные и понятные для нас явления. Однако для людей прошлого они были непонятными и загадочными. Чтобы объяснить для себя их природу, древние люди создавали различные мифы и легенды. Поэтому упоминания чего-либо в мифах и легендах недостаточно для доказательства его существования. Нужны какие-либо зримые доказательства. Например, мы точно знаем, что существовали динозавры, поскольку учёные регулярно находят их окаменелые останки и скелеты. А вот скелетов драконов или единорогов пока что никто не нашёл.

1. Озарила мысль, рассказывают о них, предположил что, рассказывали о гномах, их рассказы, называли сказками, на самой заре.

2. И тут меня озарила прекрасная мысль! Я подумал так: столько есть на свете сказок и легенд про сказочные существа, и там рассказывают о них со всеми подробностями, и трудно поверить, что всё это сплошная выдумка. Я предположил, что в истории было время, когда сказочные существа жили на самом деле.

Морфемный разбор слова правнукам:

  • правнук — корень;
  • -ам — окончание;
  • основа — правнук-.

Синтаксический разбор предложения:

Периодов было несколько, и пережить их было трудно.

  • Повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом и.
  • 1-я часть: двусоставная, нераспространённая, полная.
  • 2-я часть: односоставная, безличная, распространённая, полная.

[=], и [=].

Эти слова называют положительные качества человека. Да, их можно назвать «добрыми», потому что они называют светлые стороны человеческой души.

1. Слово в переносном значении — мягкость.

2. Книжные слова: сердечность, человечность.

3. Уважение — неуважение, понимание — непонимание, сочувствие — безучастие, сострадание — жестокость, сердечность — бессердечность, доброта — злоба, мягкость — строгость, помощь — препятствование, милосердие — жестокость, отзывчивость — бездушие, гуманность — мизантропия, человечность — бесчеловечность, человеколюбие — человеконенавистничество.

Иллюстрация к решению «Упр.85 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы