1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.78 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.78 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Вспомните правило правописания гласных о и а в корнях -кас-/-кос- и -лаг-/-лож-. Распределите слова в два столбика: а) слова с чередованием гласных о и а в корне, б) с проверяемыми безударными гласными в корне.

    Коснулся, к..силка, соприкасается, пок..сился, к..сарь, к..сичка, кос..лапый, сл..гаемое, предл..гать, изл..жение, л..жбинка, сл..жение, изл..жили.

    Выпишите сложное слово и слово с двумя приставками, назовите способы образования этих слов.

  2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

  3. А

    1. Определите способ образования выделенных слов в 3-м и 4-м предложениях.

    2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова прок.тился.

  4. Б

    1. Определите способ образования слов, выделенных в 5-м предложении.

    2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова лун..цвет.

  5. Синтаксический разбор предложения: «Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то за гарями».

  6. Морфемный разбор слов: цветовод, луноцвете.

Подробный ответ

В корнях с чередованием -кас-/-кос- пишется а, если за корнем стоит суффикс -а-. Если суффикса -а- нет, пишется о.

В корнях с чередованием -лаг-/-лож- перед г пишется а, перед ж — о.

а) Слова с чередованием гласных о и а в корне:

коснулся, соприкасается, слагаемое, предлагать, изложение, сложение, изложили.

б) Слова с проверяемыми безударными гласными в корне:

косилка, покосился, косарь, косичка, косолапый, ложбинка.

Сложное слово: косолапый — сложение основ слов (косой + лапа).

Слово с двумя приставками: соприкасается — приставочный способ образования.

1. В сентябре пошли дожди. Воздух от них потеплел, а прибрежные заросли запахли дико и остро.

2. Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве горел от света, как бронзовый слиток.

3. Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над гарями.

4. Особенно много колосистой травы и цветов росло около старых пней.

5. Я расспрашивал таганрогских цветоводов о луноцвете, но никто из них не знал о нём.

А

1. Прокатился — приставочно-суффиксальный способ.
Колосистой — суффиксальный способ.

2. Катить → прокатить → прокатился.

Б

1. Расспрашивал — приставочно-суффиксальный способ.
Цветоводов — сложение корней с соединительной гласной.

2. Цветок → цвет + луна → луноцвет.

Синтаксический разбор предложения:

Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над гарями.

Ропот (что сделал?) прокатился и замер; ропот (какой?) далёкий, грозный; прокатился (где?) от края до края лесов; замер (где?) где-то над гарями.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.

Морфемный разбор:

Цветовод — имя существительное, основа цветовод, окончание нулевое; корни цвет и вод, соединительная гласная о.

Луноцвете — имя существительное, основа луноцвет, окончание -е; корни лун и цвет, соединительная гласная о.

Иллюстрация к решению «Упр.78 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы