Упр.772 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент повести А. Некрасова «Приключения Врунгеля».
После ряда наблюдений я установил с исключительной точностью, что каждая селёдка — рыба, но не каждая рыба — селёдка. Это значит, что незачем набивать селёдок в бочки, грузить на корабли и выгружать их снова, где понадобится. Не проще ли согнать селёдок в табун или стадо и гнать живьём до места назначения. Ведь каждая селёдка — рыба, значит, утонуть она не может. А с другой стороны, если прибьётся какая посторонняя рыбина, так ведь не каждая рыба — селёдка. Её, значит, ничего не стоит обнаружить, отличить, отогнать, уничтожить, наконец.
- О чём рассуждает герой повести? Почему содержание текста вызывает улыбку? Письменно перескажите текст так, чтобы он соответствовал схеме рассуждения-доказательства: тезис — аргументы — вывод.
Герой рассуждает о том, что каждая селёдка — рыба, но не каждая рыба — селёдка.
Содержание текста вызывает улыбку, потому что Врунгель строит смешное и нелепое рассуждение: его аргументы неубедительны, а вывод выглядит абсурдным.
После ряда наблюдений я установил с исключительной точностью, что каждая селёдка — рыба, но не каждая рыба — селёдка. Это значит, что незачем набивать селёдок в бочки, грузить на корабли и снова выгружать.
Во-первых, проще согнать всех селёдок в табун и гнать живьём до места назначения. Во-вторых, каждая селёдка — рыба, значит, утонуть она не может. В-третьих, если прибьётся какая посторонняя рыбина, так ведь не каждая рыба — селёдка.
Значит, ничего не стоит её обнаружить, отличить, отогнать, уничтожить, наконец.
