1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.74 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.74 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Бережно прик..снуться, русая к..са, к..саться осторожно, быстро заг..реть, выг..реть на солнце, красивый з..гар, выр..щенный в теплице, тепличное р..стение, длинное изл..жение, сложное прил..гательное.
Спишем, вставляя пропущенные буквы:
— бережно прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
— русая коса (проверочное слово: косы)
— касаться (чередование -кас-/-кос-, после корня есть суффикс -а-) осторожно
— быстро загореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загореть)
— выгореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: выгореть) на солнце
— красивый загар (чередование -гар-/-гор-, исключение)
— выращенный (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным щ пишется гласная а) в теплице
— тепличное растение (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
— длинное изложение (чередование -лаг-/-лож-, перед согласной ж пишется гласная о)
— сложное прилагательное (чередование -лаг-/-лож-, перед согласным г пишется гласная а)
Выполните словообразовательный разбор слова тепличное.
Выполним морфемный разбор выделенных слов:
Быстро
1. Определим часть речи — наречие (неизменяемая часть речи)
2. Выделим основу и окончание: быстро (окончания нет)
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): быстро < быстрый 4. Выделим корень: быстро 5. быстро Выращенный 1. Определим часть речи - причастие, особая форма глагола 2. Выделим основу и окончание: выращенный 3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): выращенный < вырастить < вырастать < вырасти < расти 4. Выделим корень: выращенный 5. выращенный Выполним словообразовательный разбор слова: Тепличное 1. Начальная форма слова - тепличный. 2. Тепличный - свойственный теплице, характерный для неё. 2. Тепличный < теплица (образовано при помощи суффикса -н- от основы теплиц- (черед. ц//ч)). 3. Суффиксальный способ словообразования. Прочитайте фрагмент сказки К. Булычёва «Козлик Иван Иванович», определите его тему и главную мысль. Согласны ли вы с рассуждениями героя сказки? И тут меня озарила прекрасная мысль! Я подумал так: столько есть на свете сказок и легенд про сказочные существа, и там рассказывают о них со всеми подробностями, и трудно поверить, что всё это сплошная выдумка. Я предположил, что в истории было время, когда сказочные существа жили на самом деле. Наверное, подумал я, в ту эпоху люди не умели писать. Они рассказывали о гномах, драконах и волшебниках своим внукам и правнукам, а те не очень верили старикам и называли их рассказы сказками. Но ведь что-то должно было случиться, чтобы люди остались живы, а волшебники и драконы исчезли с лица земли? Я принялся изучать историю Земли и узнал, что на самой заре человечества, когда люди были ещё дикими, наступили ледниковые периоды. Периодов было несколько, и пережить их было трудно. Тема: существовали ли сказочные существа? Главная мысль: в ту эпоху, когда люди ещё не умели писать, на земле могли жить сказочные существа. Нет, я не согласна с героем сказки. Я знаю, что древние люди в мифах и легендах объясняли какие-то привычные и понятные для нас явления. Однако для людей прошлого они были непонятными и загадочными. И для того, чтобы объяснить для себя их природу, древние люди создавали различные мифы и легенды. Поэтому упоминания чего-либо в мифах и легендах недостаточно для доказательства его существования. Нужны какие-либо зримые доказательства. Например, мы точно знаем, что существовали динозавры, поскольку учёные регулярно находят их окаменелые останки и скелеты. А вот скелетов драконов или единорогов пока что никто не нашёл. 1. Выпишите из текста словосочетания со словами, в которых пропущены буквы. Объясните их написание. - озарила (чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется гласная а: озарила) мысль - рассказывают (приставка перед основой на глухой согласный) о них - предположил (чередование -лаг-/-лож-, перед согласной ж пишется гласная о) что - рассказывали (приставка перед основой на глухой согласный) о гномах - их рассказы (приставка перед основой на глухой согласный) - называли сказками (проверочное слово: сказать) - на самой заре (чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется гласная а: заре) 2. Спишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. И тут меня озарила (чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется гласная а: озарила) прекрасная мысль! Я подумал так: столько есть на свете сказок и легенд про сказочные существа, и там рассказывают (приставка перед основой на глухой согласный) о них со всеми подробностями, и трудно поверить, что всё это сплошная выдумка. Я предположил, (чередование -лаг-/-лож-, перед согласной ж пишется гласная о) (запятая разделяет части сложного предложения) что в истории было время, (запятая разделяет части сложного предложения) когда сказочные существа жили на самом деле. Морфемный разбор: Правнукам 1. Определим часть речи - имя существительное. 2. Выделим основу и окончание: правнукам 3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): правнукам < внук 4. Выделим корень: правнукам 5. правнукам Синтаксический разбор предложения: Периодов было несколько1, и пережить их было трудно2. (1-я часть: (что?) несколько периодов; несколько периодов (что делало?) было; 2-я часть: (что делало?) было трудно пережить; было трудно пережить (что?) их). Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, из двух частей, соединённых при помощи сочинительного соединительного союза и. 1-я часть: двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное. 2-я часть: односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное. [= -], и [=].

Подробный ответ

Выполнение

Спишем, вставляя пропущенные буквы:

— бережно прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)

— русая коса (проверочное слово: косы)

касаться осторожно (чередование -кас-/-кос-, после корня есть суффикс -а-)

— быстро загореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется о: загореть)

выгореть на солнце (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется о: выгореть)

— красивый загар (чередование -гар-/-гор-, исключение)

выращенный в теплице (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным щ пишется а)

— тепличное растение (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется а)

— длинное изложение (чередование -лаг-/-лож-, перед согласной ж пишется о)

— сложное прилагательное (чередование -лаг-/-лож-, перед согласным г пишется а)

Словообразовательный разбор слова тепличное:

Тепличноетеплица (образовано при помощи суффикса -н- от основы теплиц-, чередование ц//ч).
Способ словообразования: суффиксальный.

Тема: существовали ли сказочные существа?

Главная мысль: в ту эпоху, когда люди ещё не умели писать, на земле могли жить сказочные существа.

Нет, я не согласна с героем сказки. Упоминания о сказочных существах в мифах и легендах ещё не доказывают, что они действительно существовали. Древние люди создавали мифы и легенды, чтобы объяснить непонятные явления. Для доказательства нужны реальные факты и находки, а не только старинные предания.

1. Словосочетания со словами, в которых пропущены буквы:

  • озарила мысль — чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется а: озарила;
  • рассказывают о них — приставка перед основой на глухой согласный;
  • предположил что — чередование -лаг-/-лож-, перед согласной ж пишется о: предположил;
  • рассказывали о гномах — приставка перед основой на глухой согласный;
  • их рассказы — приставка перед основой на глухой согласный;
  • называли сказками — проверочное слово: сказать;
  • на самой заре — чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется а: заре.

2. Первый абзац с пропущенными буквами и знаками препинания:

И тут меня озарила прекрасная мысль! Я подумал так: столько есть на свете сказок и легенд про сказочные существа, и там рассказывают о них со всеми подробностями, и трудно поверить, что всё это сплошная выдумка. Я предположил, что в истории было время, когда сказочные существа жили на самом деле.

Морфемный разбор слова правнукам:

Часть речи — имя существительное. Основа — правнук-, окончание — -ам. Корень — правнук. Приставка — пра-.

Синтаксический разбор предложения:

Периодов было несколько, и пережить их было трудно.

  • Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей, соединённых сочинительным союзом и.
  • 1-я часть: двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.
  • 2-я часть: односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное.

[=], и [=].



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы