1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.612 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.612 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

кто никто
что ничто
какой никакой
чей ничей
кого некого
чего нечего
— кто (вопросительно-относительное) – никто (отрицательное)
— что (вопросительно-относительное) – ничто (отрицательное)
— какой (вопросительно-относительное) – никакой (отрицательное)
— чей (вопросительно-относительное) – ничей (отрицательное)
— кого (вопросительно-относительное) – некого (отрицательное)
— чего (вопросительно-относительное) – нечего (отрицательное)
От местоимений какого разряда образованы отрицательные местоимения? С помощью каких морфем?
Отрицательные местоимения образуются от вопросительно-относительных местоимений при помощи приставок не-/ни-. Запишите предложения. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу.
1) Я включил указатель поворота, пр..тормозил и свернул (на)право.4 2) Дорога здесь зар..сла травой, но у какой-то калитки стоял новенький «запорожец». 3) Я лежал поперёк дивана, од..яло сползло с меня на пол, в окно скво..ь листву дуба било утре(н, нн)ее со(?)нце. 4) Ворота т..жело закачались, ра..дался ужасающий скрип и треск, и левая воротина медленно отворилась. 5)Единственной песенкой, которую кот допел до конца, был «Чижик-пыжик». 6) Когда я поставил бадью на сруб колодца, из воды высунулась огромная щучья голова, зелёная и вся какая-то замшелая. (По и Стругацким)
1. Я включил указатель поворота, притормозил (приставка при- имеет значение «неполнота действия») и свернул направо. (свернул (куда?) направо; наречия пишутся слитно)
2. Дорога здесь заросла (чередование –раст-/-рос-/-ращ, перед согласным с пишется гласная о) травой, но у какой-то калитки стоял новенький «запорожец».
3. Я лежал поперёк дивана, одеяло (словарное слово) сползло с меня на пол, в окно сквозь (проверочное слово: сквозить) листву дуба било утреннее (в суффиксе –енн- пишется удвоенная нн) солнце. (проверочное слово: солнышко)
4. Ворота тяжело (проверочное слово: тяжесть) закачались, раздался (приставка перед основой на звонкий согласный) ужасающий скрип и треск, и левая воротина медленно отворилась. (чередование –твор-/-твар-, в безударном положении пишется гласная о: отворилась)
5. Единственной песенкой, которую кот допел до конца, был «Чижик-пыжик».
6. Когда я поставил бадью на сруб колодца, из воды высунулась огромная щучья голова, зелёная и вся какая-то замшелая.
1. Какие предложения являются простыми, какие — сложными?
1. Я включил указатель поворота, притормозил и свернул направо. (простое предложение, одна грамматическая основа)
2. Дорога здесь заросла травой1, но у какой-то калитки стоял новенький «запорожец»2. (сложное предложение, две грамматические основы)
3. Я лежал поперёк дивана1, одеяло сползло с меня на пол2, в окно сквозь листву дуба било утреннее солнце3. (сложное предложение, три грамматические основы)
4. Ворота тяжело закачались1, раздался ужасающий скрип и треск2, и левая воротина медленно отворилась3. (сложное предложение, три грамматические основы)
5. Единственной песенкой, которую кот допел до конца2, был «Чижик-пыжик»1. (сложное предложение, две грамматические основы)
6. Когда я поставил бадью на сруб колодца1, из воды высунулась огромная щучья голова, зелёная и вся какая-то замшелая2. (сложное предложение, две грамматические основы)
2. Какие союзы используются для соединения частей сложного предло-жения? Заключите их в овал.
2. Дорога здесь заросла травой, но у какой-то калитки стоял новенький «запорожец».
3. Я лежал поперёк дивана, одеяло сползло с меня на пол, в окно сквозь листву дуба било утреннее солнце.
4. Ворота тяжело закачались, раздался ужасающий скрип и треск, и левая воротина медленно отворилась.
5. Единственной песенкой, которую кот допел до конца, ыл «Чижик-пыжик».
6. Когда я поставил бадью на сруб колодца, из воды высунулась огромная щучья голова, зелёная и вся какая-то замшелая.
3. Какое сложное предложение является бессоюзным? С помощью чего объединены его части?
3. Я лежал поперёк дивана, одеяло сползло с меня на пол, в окно сквозь листву дуба било утреннее солнце.
В данном предложении части объединены по смыслу и интонационно.
Синтаксический разбор предложения:
Я включил указатель поворота, притормозил и свернул направо.
(кто?) я; я (что сделал?) включил, притормозил и свернул; включил (что?) указатель поворота; свернул (куда?) направо).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
[- 0, 0 и 0].
Морфемный разбор слова:
Заросла
1. Определим часть речи – глагол
2. Выделим основу и окончание: заросла
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): заросла < расти 4. Выделим корень: заросла 5. заросла Морфологический разбор слова: Утреннее 1. Утреннее – имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какое?). 2. Начальная форма: утренний. 3. Постоянные признаки: - относительное 4. Непостоянные признаки: - полная форма - единственное число - средний род - именительный падеж 5. В предложении является определением (солнце (какое?) утреннее).

Подробный ответ

Выполнение

Местоимения какого разряда представлены в колонке слева, какого — в колонке справа?

  • кто — никто
  • что — ничто
  • какой — никакой
  • чей — ничей
  • кого — некого
  • чего — нечего

Слева — вопросительно-относительные местоимения, справа — отрицательные.

От местоимений какого разряда образованы отрицательные местоимения? С помощью каких морфем?

Отрицательные местоимения образованы от вопросительно-относительных местоимений с помощью приставок не- и ни-.

Запишите предложения. Подчеркните грамматическую основу.

  1. Я включил указатель поворота, притормозил и свернул направо.
  2. Дорога здесь заросла травой, но у какой-то калитки стоял новенький «запорожец».
  3. Я лежал поперёк дивана, одеяло сползло с меня на пол, в окно сквозь листву дуба било утреннее солнце.
  4. Ворота тяжело закачались, раздался ужасающий скрип и треск, и левая воротина медленно отворилась.
  5. Единственной песенкой, которую кот допел до конца, был «Чижик-пыжик».
  6. Когда я поставил бадью на сруб колодца, из воды высунулась огромная щучья голова, зелёная и вся какая-то замшелая.

Какие предложения являются простыми, какие — сложными?

  1. Я включил указатель поворота, притормозил и свернул направо. — простое предложение.
  2. Дорога здесь заросла травой, но у какой-то калитки стоял новенький «запорожец». — сложное предложение.
  3. Я лежал поперёк дивана, одеяло сползло с меня на пол, в окно сквозь листву дуба било утреннее солнце. — сложное предложение.
  4. Ворота тяжело закачались, раздался ужасающий скрип и треск, и левая воротина медленно отворилась. — сложное предложение.
  5. Единственной песенкой, которую кот допел до конца, был «Чижик-пыжик». — сложное предложение.
  6. Когда я поставил бадью на сруб колодца, из воды высунулась огромная щучья голова, зелёная и вся какая-то замшелая. — сложное предложение.

Какие союзы используются для соединения частей сложного предложения?

  • 2) но
  • 4) и
  • 5) которую
  • 6) когда

Какое сложное предложение является бессоюзным? С помощью чего объединены его части?

3) Я лежал поперёк дивана, одеяло сползло с меня на пол, в окно сквозь листву дуба било утреннее солнце.

Части этого предложения объединены по смыслу и интонационно.

Разбор

Синтаксический разбор предложения: Я включил указатель поворота, притормозил и свернул направо.

(кто?) я; я (что сделал?) включил, притормозил и свернул; включил (что?) указатель поворота; свернул (куда?) направо.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.

Морфемный разбор слова: заросла

  1. Часть речи — глагол.
  2. Основа — заросл-, окончание — .
  3. Приставка — за-.
  4. Корень — -рос-.

Морфологический разбор слова: утреннее

  1. Утреннее — имя прилагательное.
  2. Начальная форма: утренний.
  3. Постоянный признак: относительное.
  4. Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, средний род, именительный падеж.
  5. В предложении является определением.

Ответ

Слева представлены вопросительно-относительные местоимения, справа — отрицательные. Отрицательные местоимения образуются от вопросительно-относительных с помощью приставок не- и ни-.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы