1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.607 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.607 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Через (не)которое время, за (не)сколько шагов, (не)кто странный, с (не)которых пор, (не)что удивительное; кое(у)кого увидел, кое(с)кем встретился.
Укажите падеж неопределённых местоимений.
Ответ 1
Через некоторое (В.п.) время выглянуло солнце.
За несколько (В.п.) шагов до магазина я встретил своего друга Мишу.
Из-за угла появился некто (И.п.) странный в синем пальто.
С некоторых (В.п.) пор нам нужно писать диктанты каждую неделю.
Фокус с яркими платками являл собой нечто (В.п.) удивительное и поистине красивое.
Кое у кого (Р.п.) увидел такие же часы, как у тебя
Мне вчера пришлось кое с кем (Т.п.) встретиться.
Ответ 2
Объясним правописание неопределённых местоимений:
— через некоторое (неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно) время
— за несколько (неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно) шагов
— некто (неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно) странный
— с некоторых (неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно) пор
— нечто (неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно) удивительное
— кое у кого (неопределённые местоимения в косвенных падежах с приставках кое- пишутся раздельно в том случае, если между ними стоит предлог) увидел
— кое с кем (неопределённые местоимения в косвенных падежах с приставках кое- пишутся раздельно в том случае, если между ними стоит предлог) встретился
Составим предложения со словосочетаниями:
Через некоторое время я решила немного отдохнуть.
За несколько шагов до школы я встретил своего друга Диму.
Мне на улице встретился некто странный.
С некоторых пор я стремилась делать все уроки вовремя.
Нечто удивительное произошло недавно.
Я увидел эту книгу кое у кого.
Мой брат на прошлых выходных кое с кем встретился.
Укажем падеж неопределённых местоимений:
Через некоторое (винительный падеж) время я решила немного отдохнуть.
За несколько (винительный падеж) шагов до школы я встретил своего друга Диму.
Мне на улице встретился некто (именительный падеж) странный.
С некоторых (родительный падеж) пор я стремилась делать все уроки вовремя.
Нечто (именительный падеж) удивительное произошло недавно.
Я увидел эту книгу кое у кого. (родительный падеж)
Мой брат на прошлых выходных кое с кем (творительный падеж) встретился. Информацию о строении текста-рассуждения преобразуйте в схему и запишите.
Тезис > доказательства (аргументы, доводы, примеры) > выводы.

Подробный ответ

Выполнение

Объясним правописание неопределённых местоимений:

  • через некоторое время — неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно;
  • за несколько шагов — неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно;
  • некто странный — неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно;
  • с некоторых пор — неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно;
  • нечто удивительное — неопределённые местоимения с частицей не пишутся слитно;
  • кое у кого увидел — неопределённые местоимения с приставкой кое- пишутся раздельно, если между ними стоит предлог;
  • кое с кем встретился — неопределённые местоимения с приставкой кое- пишутся раздельно, если между ними стоит предлог.

Составим предложения со словосочетаниями:

  • Через некоторое время я решила немного отдохнуть.
  • За несколько шагов до школы я встретил своего друга Диму.
  • Мне на улице встретился некто странный.
  • С некоторых пор я стремилась делать все уроки вовремя.
  • Нечто удивительное произошло недавно.
  • Я увидел эту книгу кое у кого.
  • Мой брат на прошлых выходных кое с кем встретился.

Укажем падеж неопределённых местоимений:

  • через некоторое — винительный падеж;
  • за несколько — винительный падеж;
  • некто — именительный падеж;
  • с некоторых — родительный падеж;
  • нечто — именительный падеж;
  • кое у кого — родительный падеж;
  • кое с кем — творительный падеж.

Схема строения текста-рассуждения:

Тезис → доказательства (аргументы, доводы, примеры) → выводы.

Ответ

Тезис → доказательства (аргументы, доводы, примеры) → выводы.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы