Упр.567 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Внимательно прочитайте предложения. Можно ли точно понять их смысл? Почему вы так думаете?
1) Бабушка попросила внучку отнести журнал к себе в комнату.
2) Петя достал из портфеля блокнот и положил его на письменный стол.
3) На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка.
4) Иван нашёл белый гриб и попросил Васю положить его к себе в корзину.
5) Охотник снял поводок с пса и отпустил его погулять.
Запишите предложения так, чтобы можно было точно понять их смысл.
Прочитайте текст. В каком предложении выражена его основная мысль?
Всё живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо беречь, начиная с черничного кустика, который может расти 3000 лет, если ты не вырвешь его с корнем из земли. Из-за любительниц собирать огромные букеты обеднели наши лужайки и пригорки. Береги колокольчики, гвоздику, пышную кубышку, жёлтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что собирать их запрещено. Беречь надо и то, чего не видишь: грибницы. Чтобы грибница не пересохла, выкрутив гриб, присыпь ямку землёй.
(По Н. Надеждиной)
Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Выпишите глаголы, которые имеют следующие морфологические признаки:
1) сов. вид, I спр., невозвр., перех., употреблён в повелит. накл., 2-м л., ед. ч.;
2) сов. вид, I спр., невозвр., неперех., употреблён в изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., ж. р.
Выпишите из текста два словосочетания с главным словом — переходным глаголом.
Выпишите два глагола, образованных приставочным способом, и выполните их морфологический разбор.
Точно понять смысл данных предложений нельзя.
В данных предложениях неправильно употреблены местоимения.
1. Бабушка попросила внучку отнести журнал в свою комнату.
2. Из портфеля Петя достал блокнот и положил его на письменный стол.
3. На картине нарисованы девочка, её бабушка и собака.
4. Иван нашёл белый гриб и попросил Васю, чтобы он положил его к себе в корзину.
5. Охотник снял поводок и отпустил пса погулять.
Основная мысль текста выражена в первом предложении: «Всё живое связано между собой».
1. Всё живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо беречь, начиная с черничного кустика, который может расти 3000 лет, если ты не вырвешь его с корнем из земли.
Из-за любительниц собирать огромные букеты обеднели наши лужайки и пригорки. Береги колокольчики, гвоздику, пышную кубышку, жёлтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что собирать их запрещено. Беречь надо и то, чего не видишь: грибницы. Чтобы грибница не пересохла, выкрутив гриб, присыпь ямку землёй.
2. Глаголы с указанными признаками:
- береги
- присыпь
- не пересохла
3. Словосочетания с главным словом — переходным глаголом:
- не вырвешь его
- собирать букеты
- береги колокольчики
- собирать их
- присыпь ямку
4. Глаголы, образованные приставочным способом: вырвешь, обеднели, пересохла, присыпь.
Морфологический разбор слова «вырвешь»
- Вырвешь — глагол.
- Инфинитив: вырвать.
- Постоянные признаки: 1-е спряжение, совершенный вид, переходный, невозвратный.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, 2-е лицо, единственное число.
- В предложении является сказуемым.
Морфологический разбор слова «обеднели»
- Обеднели — глагол.
- Инфинитив: обеднеть.
- Постоянные признаки: 1-е спряжение, совершенный вид, непереходный, невозвратный.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
- В предложении является сказуемым.
Морфологический разбор слова «пересохла»
- Пересохла — глагол.
- Инфинитив: пересохнуть.
- Постоянные признаки: 1-е спряжение, совершенный вид, непереходный, невозвратный.
- Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, женский род, единственное число.
- В предложении является сказуемым.
Морфологический разбор слова «присыпь»
- Присыпь — глагол.
- Инфинитив: присыпать.
- Постоянные признаки: 1-е спряжение, совершенный вид, переходный, невозвратный.
- Непостоянные признаки: повелительное наклонение, 2-е лицо, единственное число.
- В предложении является сказуемым.
Синтаксический разбор предложения
Из-за любительниц собирать огромные букеты обеднели наши лужайки и пригорки.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими, полное.
Ответ
1) Бабушка попросила внучку отнести журнал в свою комнату. Петя достал из портфеля блокнот и положил его на письменный стол. На картине нарисованы девочка, её бабушка и собака. Иван нашёл белый гриб и попросил Васю, чтобы он положил его к себе в корзину. Охотник снял поводок и отпустил пса погулять.
2) Всё живое связано между собой.
3) береги, присыпь, не пересохла.
4) вырвешь, обеднели, пересохла, присыпь.
