1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.55 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.55 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача

Прочитайте фрагмент рассказа А. П. Чехова «Весной». С чем сравнивается наступление весны?

С земли ещё не сошёл снег, а в душу уже просится весна. Если вы когда-нибудь выздоравливали от тяжёлой болезни, то вам известно блаженное состояние, когда замираешь от смутных предчувствий и улыбаешься без всякой причины. По-видимому, такое же состояние переживает теперь и природа. Земля холодна, грязь со снегом хлюпает под ногами, но как кругом всё весело, ласково, приветливо! Воздух так ясен и прозрачен, что если взобраться на голубятню или на колокольню, то, кажется, увидишь всю вселенную от края до края. Солнце светит ярко, и лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет; она уже проснулась и не сегодня-завтра заревёт. Деревья голы, но уже живут, дышат.

  1. С какой целью в тексте используются конструкции с союзами а, но? Что противопоставляется в каждом случае?
  2. Найдите примеры из текста, подтверждающие мысль о том, что в текстах-описаниях значимыми могут быть имена прилагательные (в том числе в краткой форме), обозначающие качества, свойства предметов.
  3. Найдите и прочитайте фрагменты текста, в которых для описания картины приближающейся весны особое значение имеют глаголы.
  4. Найдите примеры средств художественной выразительности, которые могли бы продолжить начатый ряд: «лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах».
  5. Рассмотрите репродукцию картины художника-пейзажиста С. А. Виноградова «Весна». Что изображено на картине? Какими красками рисует художник момент пробуждения природы от зимнего сна? Какое настроение передаёт пейзаж? Совпадает ли оно с теми ощущениями и эмоциями, которые выражены в прочитанном фрагменте А. П. Чехова? Напишите небольшое сочинение-описание картины С. А. Виноградова «Весна».
Подробный ответ

1. В этом фрагменте рассказа А. П. Чехова наступление весны сравнивается с выздоровлением от тяжёлой болезни.

Весна представлена как момент пробуждения и облегчения, когда природа, как человек после болезни, начинает чувствовать радость, предчувствие жизни, тепла и света. Это метафорическое сравнение помогает передать настроение лёгкости и эмоционального обновления, которые приносит весна.

2. В тексте А. П. Чехова конструкции с союзами а и но используются для выражения противопоставления.

  • «С земли ещё не сошёл снег, а в душу уже просится весна.» — противопоставляются внешнее состояние природы и внутреннее ощущение человека.
  • «Земля холодна, грязь со снегом хлюпает под ногами, но как кругом всё весело, ласково, приветливо!» — противопоставляются холодная, неприветливая картина и радостное восприятие весны.
  • «Деревья голы, но уже живут, дышат.» — противопоставляются внешний вид деревьев и их внутреннее оживление.

3. Значимыми в тексте являются имена прилагательные, в том числе в краткой форме: холодна, ясен, прозрачен, голы. Они помогают создать яркое описание природы и передать настроение ранней весны.

4. Особую роль в описании картины приближающейся весны играют глаголы:

  • просится — передаёт ощущение приближения весны;
  • светит, играя, улыбаясь, купаются — создают живую, радостную картину;
  • надувается, темнеет, живут, дышат — показывают пробуждение природы.

5. Примеры средств художественной выразительности:

  • «Деревья голы, но уже живут, дышат» — олицетворение.
  • «Воздух так ясен и прозрачен» — эпитеты.
  • «Если вы когда-нибудь выздоравливали от тяжёлой болезни…» — сравнение.
  • «Всё весело, ласково, приветливо» — олицетворение и эпитеты.

6. Передо мной картина Сергея Арсеньевича Виноградова «Весна». На ней изображён тихий деревенский пейзаж в начале весны. На переднем плане — ребёнок, идущий по ещё не растаявшему снегу. От его шагов на белом покрывале тянется цепочка следов. Снег повсюду, но он уже рыхлый, потемневший, в нём появляются проталины — природа пробуждается.

В центре картины — солнечные, тёплые дома жёлтого цвета, согретые яркими лучами. Вокруг — высокие деревья, ещё без листвы, но в их тонких ветвях чувствуется движение, внутренняя жизнь. Небо светлое, глубокое, с лёгкими облаками, словно тёплый ветер разогнал зимнюю хмурую тишину.

Художник использует светлые, насыщенные краски: золотисто-жёлтые, синие, белые, розоватые оттенки. Всё в картине словно говорит: зима уходит, и на её место приходит жизнь, тепло, радость. Настроение пейзажа светлое, радостное, полное ожидания.

Это настроение совпадает с тем, что выражено в фрагменте рассказа А. П. Чехова «Весной». И там, и здесь чувствуется, как природа будто бы вздыхает после долгой спячки. Деревья ещё голы, но уже живут и дышат. Воздух прозрачен, небо высоко, всё наполнено свежестью и радостным предчувствием. И у Чехова, и у Виноградова весна — это не просто время года, а настроение и жизнь, которая вот-вот распустится.

Иллюстрация к решению «Упр.55 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы