1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.534 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.534 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните числительные как члены предложения. Укажите разряд количественных числительных.

Приглашение улитке

Пр..слал я приглашения:
«Сегодня, ровно в шесть,
С ужас(?)ным нетерпением
Вас жду на день рождения…
П..рог клубничный есть!»

Друзья ..вились точно в срок:
Был с(?)еден праз(?)ничный п..рог
И выпиты напитки.
Пр..шли жираф и н..сорог,
Вл..тели сразу семь сорок…
Лишь не было улитки.

Она вп..лзла чере.. три дня
С букетом н..забудок:
«Мой друг, прошу пр..стить меня —
Я шла к вам трое суток…
И вам вручить букет сп..шу.
Спасибо! До свидания!
Но в следующий раз прошу
Позвать меня заранее!»

(А. Усачёв. «Азбука хорошего поведения»)

Подумайте, какую ошибку допустил именинник, когда приглашал гостей.

Прочитайте стихотворение И. Токмаковой. Определите его тему и озаглавьте.

Радость — если со(?)нце свет..т,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете,
(Не)измер..ть и (не)счесть.

Только радос(?)ные слыш..т
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дыш..т,
Как в лугах зв..нят цветы.

Только тот, кто сильно люб..т,
Вер..т в светлую мечту,
(Не)испорт..т (не)погуб..т
В этом мире красоту.

  1. Какие средства выразительности использованы автором?
  2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
  3. В каком предложении есть авторский знак препинания? Каким знаком его можно заменить?
  4. Укажите наклонение и время глаголов. Для каких глаголов из текста это задание нельзя выполнить? Почему?
  5. Укажите способ образования выделенных слов.
Подробный ответ

Приглашение улитке

Прислал я приглашения:
«Сегодня, ровно в шесть,
С ужасным нетерпением
Вас жду на день рождения…
Пирог клубничный есть!»

Друзья явились точно в срок:
Был съеден праздничный пирог
И выпиты напитки.
Пришли жираф и носорог,
Влетели сразу семь сорок…
Лишь не было улитки.

Она вползла через три дня
С букетом незабудок:
«Мой друг! прошу простить меня —
Я шла к вам трое суток…
И вам вручить букет спешу.
Спасибо! До свидания!
Но в следующий раз прошу
Позвать меня заранее!»

(А. А. Усачёв. «Азбука хорошего поведения»)

Когда именинник приглашал гостей, он не учёл, что черепаха ходит очень медленно. Её надо было пригласить заранее, чтобы она успела прийти вовремя.

Тема: что приносит радость.
Заголовок: «Радость».

1. Средства выразительности:

  • олицетворение — травы дышат;
  • метафора — песня ветра, звенят цветы;
  • эпитет — светлую мечту.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

Радость — если солнце светит,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете,
не измерить и не счесть.
Только радостные слышат
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дышат,
Как в лугах звенят цветы.
Только тот, кто сильно любит,
Верит в светлую мечту,
не испортит, не погубит
В этом мире красоту.

3. Авторский знак препинания есть в первом предложении:

Радость — если солнце светит, если в небе месяц есть.

Вместо тире можно поставить запятую.

4. Наклонение и время глаголов:

  • светит — изъявительное наклонение, настоящее время;
  • есть — инфинитив, время и наклонение не определяются;
  • измерить — инфинитив, время и наклонение не определяются;
  • счесть — инфинитив, время и наклонение не определяются;
  • слышат — изъявительное наклонение, настоящее время;
  • дышат — изъявительное наклонение, настоящее время;
  • звенят — изъявительное наклонение, настоящее время;
  • любит — изъявительное наклонение, настоящее время;
  • верит — изъявительное наклонение, настоящее время;
  • испортит — изъявительное наклонение, будущее время;
  • погубит — изъявительное наклонение, будущее время.

Нельзя определить время и наклонение у глаголов есть, измерить, счесть, потому что это инфинитив.

5. Способ образования выделенных слов:

  • испортит ← портить — приставочный способ;
  • погубит ← губить — приставочный способ.

Морфологический разбор слова не измерить:

  1. не измерить — глагол, обозначает действие, отвечает на вопрос что сделать?
  2. Начальная форма: измерить.
  3. Постоянные признаки: 2-е спряжение, совершенный вид, переходный, невозвратный.
  4. Непостоянные признаки: неизменяемое, форма инфинитива.
  5. В предложении является сказуемым.

Морфологический разбор слова слышат:

  1. слышат — глагол, обозначает действие, отвечает на вопрос что делают?
  2. Начальная форма: слышать.
  3. Постоянные признаки: 2-е спряжение, несовершенный вид, переходный, невозвратный.
  4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, множественное число.
  5. В предложении является сказуемым.

Морфологический разбор слова не погубит:

  1. не погубит — глагол, обозначает действие, отвечает на вопрос что сделает?
  2. Начальная форма: погубить.
  3. Постоянные признаки: 2-е спряжение, совершенный вид, переходный, невозвратный.
  4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, 3-е лицо, единственное число.
  5. В предложении является сказуемым.

Иллюстрация к решению «Упр.534 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.534 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Упр.534 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы