Упр.51 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Прочитайте планы текстов, составленные учениками 5 и 6 классов. На каких уроках потребуется этот материал для устного ответа?
- Дробь как способ записи части величины.
- Обыкновенные дроби.
- Правильные и неправильные дроби.
- Смешанная дробь.
- Десятичная запись дробей.
- Фигуры на плоскости:
а) многоугольник;
б) прямоугольник;
в) квадрат;
г) треугольник. - Пространственные фигуры:
а) прямоугольный параллелепипед;
б) куб;
в) многогранник. - Изображение фигур.
- Фигуры на плоскости:
- Что такое литосфера?
- Что такое гидросфера?
- Что такое атмосфера?
- Что такое биосфера?
- Сформулируйте и запишите тему ответа по каждому из планов.
- Назовите особенности оформления каждого плана, укажите языковые средства, которые использованы.
- Подумайте, как дополнить планы 1 и 3 так, чтобы они стали сложными планами.
1. Первый план — потребуется на уроках алгебры.
2. Второй план — потребуется на уроках геометрии.
3. Третий план — потребуется на уроках географии.
1. Тема: «Дроби и их запись: обыкновенные, правильные, неправильные, смешанные и десятичные дроби».
2. Тема: «Фигуры на плоскости и в пространстве. Изображение геометрических фигур».
3. Тема: «Оболочки Земли: литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера».
1. Особенности оформления первого плана: нумерованный список, логическая последовательность от общего понятия к частным случаям, краткие номинативные формулировки. Языковые средства: существительные в именительном падеже, однородные члены, обобщающие формулировки.
2. Особенности оформления второго плана: двухуровневый список, чёткое деление на группы, классификация по признаку вида фигуры. Языковые средства: термины-существительные, обобщающие слова, буквенные обозначения подпунктов.
3. Особенности оформления третьего плана: вопросные формулировки, единая синтаксическая конструкция, простой линейный перечень. Языковые средства: вопросительные предложения, термины-существительные, повтор однотипной синтаксической модели.
Первый план можно дополнить так:
1. Дробь как способ записи части величины
а) Понятие дроби.
б) Запись дроби с помощью числителя и знаменателя.
в) Примеры использования дробей в жизни.
2. Обыкновенные дроби
а) Что такое обыкновенная дробь.
б) Чтение и запись обыкновенных дробей.
3. Правильные и неправильные дроби
а) Признаки правильной дроби.
б) Признаки неправильной дроби.
в) Примеры правильных и неправильных дробей.
4. Смешанная дробь
а) Понятие смешанной дроби.
б) Связь смешанной дроби с неправильной дробью.
5. Десятичная запись дробей
а) Понятие десятичной дроби.
б) Сравнение десятичных и обыкновенных дробей.
в) Примеры десятичных дробей.
Третий план можно дополнить так:
1. Что такое литосфера?
а) Определение литосферы.
б) Состав литосферы (земная кора и верхняя мантия).
в) Роль литосферы в жизни человека.
2. Что такое гидросфера?
а) Определение гидросферы.
б) Основные части гидросферы (океаны, моря, реки, подземные воды).
в) Влияние гидросферы на климат и человека.
3. Что такое атмосфера?
а) Определение атмосферы.
б) Слои атмосферы.
в) Значение атмосферы для живых организмов.
4. Что такое биосфера?
а) Определение биосферы.
б) Границы биосферы.
в) Взаимодействие человека с биосферой.
Таким образом, оба плана стали сложными, так как теперь содержат не только основные пункты, но и подпункты с детализацией понятий, признаков, примеров и значений.
