Упр.48 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Прочитайте текст, в котором рассказывается, как героиня пишет сочинение по повести-сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Как вы думаете, справилась ли Света с задачей? Объясните почему.
До звонка оставалось минут десять.
«Антуан и Маленький принц починили самолёт. Корабль Маленького принца было не починить. Антуан позвал Маленького принца с собой. Маленький принц вспомнил Географа и Фонарщика: те отказались с ним лететь и умерли, наверное. Поэтому Маленький принц согласился. Антуан с ним улетел в…»
Тут Света поняла, что не знает, в каком городе живёт Антуан. Этот город точно находится не в России, но времени придумывать уже не осталось.
«…в Москву. Там Маленький принц жил в коробке дома у Антуана. Антуан работал лётчиком и брал Маленького принца с собой в кармане».
Света вспомнила, что Маленький принц, по заявлению отличницы Ивлевой, которая прочитала книгу, хотел путешествовать.
«Так Маленький принц много путешествовал и объехал с Антуаном весь мир».
Что ещё? Они умерли? Умерли в один день? Нет. Они не умерли.
«Они живы до сих пор и живут в Москве», — дописала Света.
(Вера Гамаюн. Изложение)
- Какие детали помогают понять, что Света не успела прочитать повесть-сказку «Маленький принц»?
- На какое значение слова «маленький» опирается героиня, когда описывает Маленького принца? Права ли она?
- Можно ли создать вторичный текст (пересказ, сочинение), если не читал первичный текст? Как вы думаете, почему?
- Лексический анализ слова: «заявлению».
- Синтаксический и пунктуационный анализ предложения: «Так Маленький принц много путешествовал и объехал с Антуаном весь мир».
Света не совсем справилась с задачей, потому что её сочинение получилось фантазийным и не соответствующим содержанию повести-сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Во-первых, она перепутала факты и героев: в оригинальном произведении Маленький принц не живёт в Москве и не путешествует по Земле с Антуаном, а возвращается на свою планету. Света, не зная точных сведений о месте жительства Антуана, придумала Москву, что является ошибкой.
Во-вторых, она неправильно поняла судьбу героев. В её изложении Маленький принц и Антуан остались живы и живут в Москве, хотя в повести судьба Маленького принца остаётся загадочной, а сам Антуан — реальный человек, французский лётчик и писатель.
Таким образом, Света допустила серьёзные искажения в передаче главной информации произведения. Она смешала реальность и вымысел, опиралась на догадки и обрывочные знания, а не на содержание книги.
1. Детали, которые помогают понять, что Света не читала повесть-сказку «Маленький принц»:
- Света придумывает сюжет и города от себя: пишет, что Антуан и Маленький принц улетели в Москву, хотя в книге об этом не говорится.
- Она сама признаёт, что не знает, где живёт Антуан, и просто выдумывает: «…в Москву. Там Маленький принц жил в коробке дома у Антуана…»
- Света не уверена в судьбе героев и задаёт наивные вопросы: «Они умерли? Умерли в один день? Нет. Они не умерли.»
- Она опирается не на текст, а на слова отличницы Ивлевой: «Маленький принц, по заявлению отличницы Ивлевой, хотел путешествовать».
- Её сочинение заканчивается словами: «Они живы до сих пор и живут в Москве», что полностью искажает оригинал.
2. Света опирается на прямое, буквальное значение слова маленький как обозначение физического размера, роста, габаритов. Это видно из её описания: она пишет, что Маленький принц «жил в коробке дома у Антуана», Антуан «брал его с собой в кармане». То есть она воспринимает Маленького принца как крошечного человечка, который помещается в карман или коробку.
Света не права, потому что в повести-сказке «Маленький принц» слово маленький имеет символическое значение. Оно подчёркивает наивность, чистоту, открытость героя, его детское восприятие мира, умение видеть суть вещей, а не только физический размер.
3. Создавать вторичный текст (пересказ, сочинение) без прочтения первичного текста нельзя. В таком случае человек не имеет опоры на факты и содержание оригинала, что приводит к искажению событий и смыслов.
Без знакомства с произведением невозможно правильно передать главную мысль, идею, характеры героев, а также логику и последовательность событий. Вторичный текст становится поверхностным, неточным, а иногда и полностью фантазийным.
Кроме того, без первичного текста теряется возможность передать авторский стиль и эмоциональную атмосферу произведения.
Таким образом, для создания качественного пересказа или сочинения необходима работа с оригинальным текстом.
5. Морфемный анализ слова фонарщика:
фонарь — корень, -щик- — суффикс, -а — окончание.
6. Лексический анализ слова заявлению:
- Значение: сообщение, утверждение, высказанное кем-либо.
- Многозначное. Другое значение — официальное обращение в письменной или устной форме.
- В переносном значении.
- Синонимы: утверждение, сообщение, мнение, высказывание.
- Собственно русское.
- Принадлежит к словам активного употребления.
- Общеупотребительное.
- Нейтральное.
7. Синтаксический и пунктуационный анализ предложения:
Так Маленький принц много путешествовал и объехал с Антуаном весь мир.
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.










