Упр.417 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Составьте словообразовательную пару с каждым из прилагательных. Какие прилагательные соотносятся с сочетанием «предлог + существительное»?
Бронзовый, кожаный, сверхскоростной, здешний, клыкастый, бородатый, ветвистый, бездомный, гористый, вечерний, отцовский, глиняный, воробьиный, вчерашний, предутренний, безрезультатный.
Сгруппируйте прилагательные в соответствии со способом их образования и запишите, графически выделяя словообразовательные морфемы.
Прочитайте текст. Можно ли сказать, что этот текст раскрывает лингвистическую тему?
Петя читает вслух какой-то рассказ. В комнату входит старший брат Пети, студент, будущий учитель русского языка. Он слышит только последнюю фразу, которую прочитал Петя: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками».
— Уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины, — сказал брат.
Петя удивлённо посмотрел на него.
— Точно! Но как ты догадался? Ведь ты не читал рассказ?
— Нет, не читал. А секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну особенность…
(По Н. Александрову)
- О каких числительных идёт речь в тексте?
- Перескажите текст письменно, продолжив ответ старшего брата Пети.
Составим словообразовательные пары с каждым прилагательным:
- бронзовый < бронза
- кожаный < кожа
- сверхскоростной < скоростной
- здешний < здесь
- клыкастый < клык
- бородатый < борода
- ветвистый < ветвь
- бездомный < дом
- гористый < гора
- вечерний < вечер
- отцовский < отец
- глиняный < глина
- воробьиный < воробей
- вчерашний < вчера
- предутренний < утро
- безрезультатный < результат
Сочетание «предлог + существительное» образуют:
- бездомный < без дома
- предутренний < перед утром
- безрезультатный < без результата
Сгруппируем прилагательные по способу образования:
| Способ образования | Прилагательные |
|---|---|
| Суффиксальный | бронзовый, кожаный, здешний, клыкастый, бородатый, ветвистый, гористый, вечерний, отцовский, глиняный, воробьиный, вчерашний |
| Приставочный | сверхскоростной |
| Приставочно-суффиксальный | бездомный, предутренний, безрезультатный |
Да, данный текст раскрывает лингвистическую тему, так как в нём речь идёт о числительных.
1. В тексте речь идёт о собирательных числительных. Об этом говорят слова двое, шестеро, восьмерых.
2. Петя вслух читает какой-то рассказ. В комнату входит старший брат Пети, студент, будущий учитель русского языка. Он слышит только последнюю фразу, которую прочитал Петя: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками».
— Уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины, — сказал брат.
Петя удивлённо посмотрел на него.
— Точно! Но как ты догадался? Ведь ты не читал рассказ?
— Нет, не читал. А секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну особенность. Собирательные числительные не сочетаются с существительными женского рода. Они употребляются с существительными мужского рода, называющими лиц мужского пола.
