Упр.417 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Бронзовый, кожаный, сверхскоростной, здешний, клыкастый, бородатый, ветвистый, бездомный, гористый, вечерний, отцовский, глиняный, воробьиный, вчерашний, предутренний, безрезультатный.
— бронзовый < бронза - кожаный < кожа - сверхскоростной < скорость - здешний < здесь - клыкастый < клык - бородатый < борода - ветвистый < ветвь - бездомный < дом - гористый < гора - вечерний < вечер - отцовский < отец - глиняный < глина - воробьиный < воробей - вчерашний < вчера - предутренний < утро - безрезультатный < результат - бездомный < без дома - предутренний < перед утром - безрезультатный < без результата Сгруппируйте прилагательные в соответствии со способом их образования и запишите, графически выделяя словообразовательные морфемы. Суффиксальный способ словообразования: - бронзовый < бронза - кожаный < кожа - здешний < здесь - клыкастый < клык - бородатый < борода - ветвистый < ветвь - гористый < гора - вечерний < вечер - отцовский < отец - глиняный < глина - воробьиный < воробей - вчерашний < вчера Приставочный способ словообразования: - сверхскоростной < скоростной Приставочно-суффиксальный способ словообразования: - бездомный < дом - предутренний < утро - безрезультатный < результат Прочитайте текст. Можно ли сказать, что этот текст раскрывает лингвистическую тему? Петя читает вслух какой-то рассказ. В комнату входит старший брат Пети, студент, будущий учитель русского языка. Он слышит только последнюю фразу, которую прочитал Петя: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками». — Уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины, — сказал брат. Петя удивлённо посмотрел на него. — Точно! Но как ты догадался? Ведь ты не читал рассказ? — Нет, не читал. А секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну особенность... (По Н. Александрову) Да, данный текст раскрывает лингвистическую тему, так как в нём речь идёт о числительных. 1. О каких числительных идёт речь в тексте? Ответ 1 В тексте речь идет о собирательных числительных, особенность которых заключается в том, что они не сочетаются с существительными женского рода. Именно эту особенность подчеркивает старший брат Пети. Ответ 2 В тексте речь идёт о собирательных числительных. Об этом нам говорит упоминание таких числительных, как двое, восьмерых, шестеро. 2. Перескажите текст письменно, продолжив ответ старшего брата Пети. Ответ 1 Петя читает вслух рассказ, когда в комнату заходит его старший брат – будущий учитель русского языка. Старший брат услышал фразу «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками» и сказал: – Я уверен, что среди восьмерых рабочих не было женщин. – Как ты угадал? Ты же не читал рассказ? – удивленно спросил Петя. – Не читал, но в этой фразе есть необычное числительное, которое по правилам русского языка не сочетается с существительными женского рода! Вот и весь секрет. – Ого… – Петя задумчиво почесал затылок. Ответ 2 Петя вслух читает какой-то рассказ. В это время комнату входит старший брат Пети, студент и будущий учитель русского языка. Он услышал последнюю прочитанную фразу: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками». - Уверен, что среди восьмерых не было ни одной женщины, - сказ Петин брат. - Точно! Но как ты догадался? - удивился Петя. – Ведь ты не читал рассказа? - Нет, не читал. А секрет простой: в этом предложении упоминается собирательные числительные, у которых есть одна особенность. Собирательные числительные не употребляются со словами женского рода. Только с существительными мужского рода, которые называют лиц мужского пола.

Выполнение

Составим словообразовательные пары с каждым прилагательным:

• бронзовый < бронза
• кожаный < кожа
• сверхскоростной < скоростной
• здешний < здесь
• клыкастый < клык
• бородатый < борода
• ветвистый < ветвь
• бездомный < дом
• гористый < гора
• вечерний < вечер
• отцовский < отец
• глиняный < глина
• воробьиный < воробей
• вчерашний < вчера
• предутренний < утро
• безрезультатный < результат

Сочетание «предлог + существительное» образуют:

• бездомный < без дома
• предутренний < перед утром
• безрезультатный < без результата

Сгруппируем прилагательные по способу образования:

Да, данный текст раскрывает лингвистическую тему, так как в нём речь идёт о числительных.

1. В тексте речь идёт о собирательных числительных. Об этом говорят слова двое, шестеро, восьмерых.

2. Петя вслух читает какой-то рассказ. В комнату входит старший брат Пети, студент, будущий учитель русского языка. Он слышит только последнюю фразу, которую прочитал Петя: «Двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками».

— Уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины, — сказал брат.
Петя удивлённо посмотрел на него.
— Точно! Но как ты догадался? Ведь ты не читал рассказ?
— Нет, не читал. А секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну особенность. Собирательные числительные не сочетаются с существительными женского рода. Они употребляются с существительными мужского рода, называющими лиц мужского пола.