Упр.416 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Чем различаются лексические значения прилагательных в каждой паре? Дайте краткое толкование лексического значения этих прилагательных. Определите, с помощью каких морфем и каким способом они образованы. Работайте в парах.
- Зрительный — зрительский.
- Памятливый — памятный.
С какими словами могут сочетаться прилагательные из каждой пары? Составьте с ними словосочетания, используя в качестве главных слов имена существительные:
- зал, память, впечатления, отзывы, места, восторги;
- маршрут, человек, поездка, подарок, мальчик, ребёнок.
Перепишите, выбирая нужные числительные и раскрывая скобки.
- У входа в колледж стояло (три, трое) (учениц, ученицы) и (два, двое) (учителя, учителей).
- Пропавших туристов искали (три, трое) суток.
- (Оба, обе) школьникам были заданы дополнительные вопросы.
- Подойти к аппарату можно с (обе, оба) сторон.
В каких случаях может быть несколько вариантов правильных предложений?
1) Зрительный — относящийся к зрению; предназначенный для зрителей. Образовано от слова зритель с помощью суффикса -н-.
Зрительский — относящийся к зрителю, свойственный зрителю. Образовано от слова зритель с помощью суффикса -ск-.
2) Памятливый — обладающий хорошей памятью, способный легко запоминать и долго помнить. Образовано от слова память с помощью суффикса -лив-.
Памятный — сохранившийся в памяти, незабываемый. Образовано от слова память с помощью суффикса -н-.
Словосочетания:
- Зрительный зал, зрительная память, зрительные впечатления, зрительские отзывы, зрительские места, зрительские восторги.
- Памятный маршрут, памятливый человек, памятная поездка, памятный подарок, памятливый мальчик, памятливый ребёнок.
1. У входа в колледж стояло три ученицы и два учителя.
У входа в колледж стояло три ученицы и двое учителей.
2. Пропавших туристов искали трое суток.
3. Обоим школьникам были заданы дополнительные вопросы.
4. Подойти к аппарату можно с обеих сторон.
Несколько вариантов правильного ответа возможно в первом предложении, если существительное может сочетаться с собирательным числительным.









