Упр.392 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
В каких словосочетаниях употреблены имена прилагательные, которые обозначают признаки (свойства) предметов опосредованно, через отношение к другим предметам? Запишите эти словосочетания.
Детский смех, крепкая дружба, густой лес, кожаный портфель, удобная обувь, деревянная посуда, хлопковая блузка, морской берег, медные провода, малиновый куст, высокие ели, российские школьники.
- Какие признаки предметов обозначают прилагательные в выписанных вами словосочетаниях: постоянно присущие предмету или такие, которые могут изменяться, проявляться в большей или меньшей степени? Как вы думаете, могут ли эти прилагательные употребляться в формах степеней сравнения?
- Преобразуйте выписанные вами словосочетания в синонимичные, построенные по модели «сущ. + сущ.».
Запишите словосочетания, заменяя цифры словами.
Около 400 человек, добавить к 200 кг, более 800 т, 80 километрами, 50 минутами.
Детский смех, кожаный портфель, деревянная посуда, хлопковая блузка, морской берег, медные провода, малиновый куст, российские школьники.
1. Эти прилагательные выражают значение признака через отношение к другому предмету. Относительные прилагательные не сочетаются с наречиями очень, весьма, совсем и т. д. Также у них нет краткой формы, и они не образуют степени сравнения.
2. Смех ребёнка, портфель из кожи, посуда из дерева, блузка из хлопка, берег моря, провода из меди, куст малины, школьники России.
Около четырёхсот человек, добавить к двумстам кг, более восьмисот т, восьмьюдесятью километрами, пятьюдесятью минутами.
