Упр.390 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Копилка
– Учитесь жить! – наставляла глиняная Копилка своих соседей по квартире. Вот я, например, занимаю видное положение, ничего не делаю, а деньги так и сыплются.
Но сколько бы денег ни бросали в Копилку, ей всё казалось мало.
Ещё бы пятачок! – вызвякивала она. – Ещё бы гривенник!
Однажды, когда Копилка была уже полна, в нее попытались засунуть ещё одну монету. Монета не лезла, и Копилка очень волновалась, что эти деньги достанутся не ей. Но хозяин рассудил иначе: он взял молоток и…
Я думаю, история закончилась тем, что хозяин разбил копилку молотком и потратил накопленное по назначению.
• С какой целью автор рассказал эту историю?
Автор рассказал эту историю, чтобы в образе копилки высмеять такие человеческие пороки, как жадность, высокомерие, хвастовство и безделье. Копилка гордилась своим положением и поучала других, хотя сама ничего не делала, а лишь получала деньги, которые в неё бросали. Но она служила лишь временным средством для достижения цели хозяина. И когда копилка наполнилась, её разбили. Остались от неё только осколки. Автор хочет донести до нас мысль о том, что жадность и безделье приводят к печальному концу, а истинная ценность заключается в труде и разумном использовании его плодов. Спишите пословицы, дописывая недостающие окончания в числительных. Определите падеж каждого числительного.
1) Бык стоит девяност.. рублей, спесивый человек и девяти копеек не стоит. (Монгольская) 2) Каков в девять лет, таков и в девяност.. . (Турецкая) 3) Недалеко к милому — девяност.. вёрст в сторону. (Русская)
Ответ 2
1. Бык стоит девяносто (стоит (сколько?) девяносто, винительный падеж) рублей, спесивый человек и девяти копеек не стоит.
2. Каков в девять лет, таков и в девяносто. (таков (во сколько?) в девяносто, винительный падеж)
3. Недалеко к милому – девяносто (вёрст (сколько?) девяносто, именительный падеж) вёрст в сторону.
1. Как вы понимаете слово спесивый? Какой эмоциональной и оценочной окраской оно обладает?
Ответ 1
Спесивый – вспыльчивый, агрессивный, грубый. Слово обладает негативной оценочной окраской.
Ответ 2
Спесивый – высокомерный, кичливый.
Слово имеет отрицательную эмоциональную окраску.
2. Согласны ли вы с тем, что утверждается в первой пословице?
Ответ 1
Да, я согласна с первой пословицей, поскольку с людьми с тяжелым характером сложно общаться и что-то делать вместе.
Ответ 2
Пословица говорит о том, что бык в работе дороже, чем спесивый человек. Я согласна с этим утверждением. Спесивый человек в работе, да и в остальных человеческих сферах, будет всегда прежде всего думать о себе, скорее всего будет отказываться помогать другим, считая себя выше их.
Я думаю, история закончилась тем, что хозяин разбил копилку молотком и потратил накопленное по назначению.
Автор рассказал эту историю, чтобы в образе копилки высмеять такие человеческие пороки, как жадность, высокомерие, хвастовство и безделье. Копилка гордилась своим положением и поучала других, хотя сама ничего не делала, а лишь получала деньги, которые в неё бросали. Но она служила лишь временным средством для достижения цели хозяина. И когда копилка наполнилась, её разбили. Остались от неё только осколки. Автор хочет донести до нас мысль о том, что жадность и безделье приводят к печальному концу, а истинная ценность заключается в труде и разумном использовании его плодов.
1. Бык стоит девяносто рублей, спесивый человек и девяти копеек не стоит. (девяносто — винительный падеж)
2. Каков в девять лет, таков и в девяносто. (девяносто — винительный падеж)
3. Недалеко к милому — девяносто вёрст в сторону. (девяносто — именительный падеж)
1. Спесивый — высокомерный, кичливый. Слово имеет отрицательную эмоциональную окраску.
2. Да, я согласна с первой пословицей, поскольку с людьми с тяжёлым характером сложно общаться и что-то делать вместе.
