Упр.38 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст и определите, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит. Своё мнение обоснуйте.
В Древней Руси особый, тайный смысл видели в имени ч..ловека. Оно было верным пр..знаком общественного пол..жения его н..сителя. Князья, бояре, духовенство, горожане и крестьяне отл..чались друг от друга не только по образу жизни, но даже по именам. Представители знати очень внимательно относились к выбору имени для своих детей. Имя должно было напоминать о славных предках. Большинство княжеских имён представляло собой сложные имена, состоящие из двух корней, связанных соединительным гласным. Вторыми элементами этих имён, как правило, были -слав, то есть славный (Ярослав, Вячеслав, Святослав, Вышеслав и др.), -мир со значением большой, славный (Остромир, Велимир, Владимир) или -волод, владеющий, богатый (Всеволод). Скандинавские имена, такие, как Игорь (молодой), Олег (святой), Рюрик, Глеб, были также весьма популярны среди членов княжеских семейств. А вот уменьшительные формы древнеславянских сложных имён, например Добрыня, Добрило (от Доброслав или Доброгость), Путило (от Путислав), Жидята (от Жидислав), имели большую популярность и могли использоваться, как и другие одноосновные имена (Крас, Завид, Бразд, Кобяк, Малюта), для называния людей, не относящихся к княжескому роду, и даже простолюдинов.
(По Б. Унбегауну)
Выполните задания.
- А 1. Выпишите из текста примеры слов с непроверяемой безударной гласной в корне слова.
- А 2. Спишите первый абзац текста, вставляя пропущенные буквы.
- А 3. Что вы знаете о своём имени? Что оно означает?
- Б 1. Выпишите из текста примеры слов с нулевым окончанием.
- Б 3. Каково происхождение вашего имени?
Определите, какими способами образованы данные слова. Запишите слова в таблицу, вставляя пропущенные буквы.
| Приставочный | Суффиксальный | Приставочно-суффиксальный | Бессуффиксный |
|---|---|---|---|
| проверить | лесник | подоконник | синь |
Переб..жать, по..стаканник, удар, тишь, грубоватый, предобрый, з..плыв, сам..вар, бе..чувственный, лётчик, красненький, переплё..чик, преподаватель, учитель, выт..реть, вод..провод, желез..бетон, разб..жаться.
Каким способом образованы слова, которые не попали в таблицу? Выпишите их. Приведите свои примеры слов, образованных таким же способом.
Стиль текста — научно-популярный. В тексте сообщаются научные сведения об именах в Древней Руси, но изложены они просто и доступно для широкого круга читателей.
А
1. Слова с непроверяемой безударной гласной в корне:
человека, бояре, внимательно, элементами, богатый, скандинавские, популярны.
2. Первый абзац текста:
В Древней Руси особый, тайный смысл видели в имени человека. Оно было верным признаком общественного положения его носителя. Князья, бояре, духовенство, горожане и крестьяне отличались друг от друга не только по образу жизни, но даже по именам.
3. Моё имя — Мария. Оно имеет библейское происхождение, произошло от древнееврейского имени Мириам и означает «желанная», «горькая», «безмятежная».
Б
1. Слова с нулевым окончанием:
смысл, друг, Ярослав, Вячеслав, Святослав, Вышеслав, Остромир, Велимир, Владимир, Всеволод, Игорь, Олег, Рюрик, Глеб, Доброслав, Путислав, Жидислав, Крас, Завид, Бразд, Кобяк.
3. Моё имя — Станислав. Оно имеет славянское происхождение и образовано от слов «становиться» и «слава». Значение имени — «ставший славным», «установивший славу».
Способы образования слов:
| Способ | Слова |
|---|---|
| Приставочный | перебежать, предобрый, вытереть, разбежаться |
| Суффиксальный | лесник, грубоватый, лётчик, красненький, преподаватель, учитель |
| Приставочно-суффиксальный | подстаканник, бесчувственный |
| Бессуффиксный | синь, удар, тишь, заплыв |
Слова, не попавшие в таблицу: самовар, водопровод, железобетон.
Они образованы способом сложения.
Примеры слов, образованных так же: самокат, мягкотелый, вертолёт, водопад.
