Упр.362 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Отец погиб на фронт., в первые дни войны. Деревню заняли немц.. . Мать не хотела отдавать корову. Мать убили. Бабка и маленькая сестрёнка пом..рли с голоду.
Остался один. Потом деревню спалили. Пошёл с сумкой соб..рать куски. Где-то на дороге попался полевым жандармам. Отправили силком в какой-то страшный детский изолятор. Там, конечно, заразился сыпным тифом — чуть не пом..р, но всё же кое-как сдюжил. Потом уб..жал. Два года бродил, прятался в лесах, всё хотел через фронт перейти. Совсем од..чал, зарос волосами. А ещё в сумк.. у него мы нашли букварь. Рваный, потрёпанный. «Для чего тебе букварь?» — спрашиваем. «Чтобы грамоте не разучиться», — говорит.
Отец погиб на фронте в первые дни войны. Деревню заняли немцы. Мать не хотела отдавать корову. Мать убили. Бабка и маленькая сестрёнка померли с голоду.
Остался один. Потом деревню спалили. Пошёл с сумкой собирать куски. Где-то на дороге попался полевым жандармам. Отправили силком в какой-то страшный детский изолятор. Там, конечно, заразился сыпным тифом – чуть не помер, но всё же кое-как сдюжил. Потом убежал. Два года бродил, прятался в лесах, всё хотел через фронт перейти. Совсем одичал, зарос волосами. А ещё в сумке у него мы нашли букварь. Рваный, потрёпанный. «Для чего тебе букварь?» – спрашиваем. «Чтобы грамоте не разучиться», – говорит.
1. Т+ Определите, по каким признакам текста можно догадаться, что фрагмент представляет собой устный рассказ. Подготовьте небольшое устное сообщение.
Этот фрагмент текста представляет собой устный рассказ, так как в нём встречаются разговорные слова: померли, спалили, помер, одичал. Использованы фразеологизмы, характерные для разговорной речи: собирать куски.
2. Какое из значений соответствует слову сдюжить: 1) смочь что-либо сделать: 2) стать диким, неуправляемым; 3) сжечь? Решите, каким словам из текста соответствуют оставшиеся значения.
Сдюжить – 1) смочь что-либо сделать.
Одичать – 2) стать диким, неуправляемым.
Спалить – 3) сжечь.
3. Определите падеж существительных, окончания которых пропущены.
См. текст.
Отец погиб на фронте в первые дни войны. Деревню заняли немцы. Мать не хотела отдавать корову. Мать убили. Бабка и маленькая сестрёнка померли с голоду.
Остался один. Потом деревню спалили. Пошёл с сумкой собирать куски. Где-то на дороге попался полевым жандармам. Отправили силком в какой-то страшный детский изолятор. Там, конечно, заразился сыпным тифом — чуть не помер, но всё же кое-как сдюжил. Потом убежал. Два года бродил, прятался в лесах, всё хотел через фронт перейти. Совсем одичал, зарос волосами. А ещё в сумке у него мы нашли букварь. Рваный, потрёпанный. «Для чего тебе букварь?» — спрашиваем. «Чтобы грамоте не разучиться», — говорит.
Ответ
1. Этот фрагмент текста представляет собой устный рассказ, так как в нём встречаются разговорные слова: померли, спалили, помер, одичал. Использованы фразеологизмы, характерные для разговорной речи: собирать куски.
2. Сдюжить — 1) смочь что-либо сделать.
Одичать — 2) стать диким, неуправляемым.
Спалить — 3) сжечь.
3. Фронте — предложный падеж.
Немцы — именительный падеж.
Сумке — предложный падеж.
