Упр.346 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст. О чём он? Как его можно озаглавить?

Как ещё в школьные годы научиться видеть и слышать мир, как научиться развивать в себе бережное чувство прекрасного? Обязательно ли для этого совершать, к примеру, дальние путешествия? Нет, не обязательно. Сначала следует научиться смотреть вокруг себя, выработать умение видеть в малом, повседневном большое, необыкновенное. Без этого, я думаю, никакие, даже самые экзотические путешествия не принесут вам полной и глубокой радости познания, а будет лишь удовлетворено простое бесплодное сорочье любопытство. Какое-нибудь неприметное озерцо тут же, за городом, полно жизни, но какова эта жизнь — для большинства горожан такая же загадка, как тайна планеты Марс. Вот они, дальние неведомые страны, — вокруг тебя! Поля, луга, рощицы, овражки… Вооружайся терпением, вниманием к родной природе и выходи читать увлекательную книгу её жизни.
(По Е. Носову)

Выпишите существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами и сделайте их словообразовательный разбор.
Сделайте морфологический и словообразовательный разбор выделенных существительных.
Письменно ответьте на вопросы: какова основная мысль текста? Согласны ли вы с автором?

Запишите сначала прилагательные с суффиксом -к-, затем — с суффиксом -ск-.

Скольз..ий, индус..ий, тряс..ий, польс..ий, уз..ий, неброс.ий, эскимос..ий, дерз..ий.

Подробный ответ

Данный текст о том, как важно видеть красоту вокруг себя. Ведь без этого умения ни одно путешествие не принесёт полной и глубокой радости познания.

Заголовок: Красота вокруг нас.

1. Существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

озерцо — озеро + суффикс -ц-;
рощица — роща + суффикс -иц-;
овражек — овраг + суффикс -ек-.

2. Морфологический и словообразовательный разбор выделенных существительных.

Путешествия

Имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос что?
Начальная форма: путешествие.
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.
Непостоянные признаки: множественное число, винительный падеж.
В предложении является дополнением.

Начальная форма — путешествие.
Путешествие — поездка или передвижение пешком, как правило в течение сравнительно длительного времени и на сравнительно большое расстояние.
Путешествие < путь + шествие (образовано путём сложения основ путь-, шестви-).
Способ словообразования: сложение с соединительной гласной.

Горожан

Имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос кого?
Начальная форма: горожанин.
Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж.
В предложении является дополнением.

Начальная форма — горожанин.
Горожанин — житель города.
Горожанин < город (образовано при помощи суффикса -анин- от основы город-).
Способ словообразования: суффиксальный.

3. Основная мысль текста: любому человеку важно развивать в себе способность видеть прекрасное вокруг себя.

Я согласна с автором. Многим людям кажется, что если сменить место жительства, круг общения или работу, то жизнь обязательно изменится. Но в любую поездку и при любых переменах мы всегда берём с собой себя. Поэтому прежде всего нужно учиться замечать красоту вокруг, видеть необычное в обычном и радоваться простым вещам.

4. Прилагательные с суффиксом -к-:

скользкий, тряский, узкий, неброский, дерзкий.

Прилагательные с суффиксом -ск-:

индусский, польский, эскимосский.