1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.324 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.324 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Ответ 1
Имена существительные образуются от других существительных, прилагательных, глаголов и числительных.
Основные способы образования существительных:
• Суффиксальный (присоединение суффикса: строить — строитель);
• Приставочный (присоединение приставки: город — пригород);
• Приставочно-суффиксальный (присоединение суффикса и приставки, как правило, в приставку превращается рядом стоящий предлог: под осиной — подосиновик);
• Бессуфиксный (усечение суффикса слова, от которого образуется существительное, как правило, это прилагательное или глагол: бегать — бег);
• Переход в другую часть речи (прихожая (прил.) комната — прихожая (сущ.));
• Сложение корней или основ слов (часто ко второму корню или основе присоединяется суффикс: земля + мерить — землемер, первый + открыть — первооткрыватель);
• Аббревиация и создание сложносокращенных слов (высшее учебное заведение — вуз; Российская Федерация — РФ).
Ответ 2
Способы образования имён существительных.
В русском языке существует 9 способов словообразования имён существительных.
Приставочный способ словообразования – образование имён существительных происходит путём добавления приставки (или приставок) к изначальной основе: звук > отзвук, вид > подвид.
Суффиксальный способ словообразования – образование имён существительных происходит путём прибавления суффикса к изначальной основе: редкий > редкость, находить > находка.
Приставочно-суффиксальный способ словообразования – образование имён существительных происходит путём одновременного прибавления к основе и приставки, и суффикса: берёза > подберёзовик, дело > безделушка.
Бессуффиксный способ словообразования – образование имён существительных происходит с помощью нулевого суффикса: далёкий > дальo, судить > судo.
Сложение с соединительной гласной – образование нового слова происходит путём объединения основ исходных слов и соединительной гласной, а также иногда с прибавлением суффикса: вода + хранилище > водохранилище, хлеб + резать > хлеборезка.
Сложение усечённой основы и слова – образование существительного происходит путём объединения части слова и целого слова: ветеринарный врач > ветврач, туристический поход > турпоход.
Сложение двух производящих основ в одно слово – образование нового существительного происходит путём объединения двух целых слов в одно слово. Такие слова обычно пишутся через дефис: платье + халат > платье-халат, кресло + кровать > кресло-кровать.
Аббревиация – образование существительного происходит путём сложения звуков или названий начальных букв словосочетаний: Министерство иностранных дел > МИД, Московский государственный университет > МГУ.
Переход из одной части речи в другую – новое слово образуется путём грамматического перехода в существительные слов других частей речи (чаще всего прилагательных): каменная мостовая > красивая мостовая, рабочий транспорт > квалифицированный рабочий. Запишите, употребив существительные из скобок в нужной форме.
1) Наш пансионат расположен недалеко от Болдина.
2) Река протекает через село Савельево.
3) Всё лето мы провели в Белкине.
4) Родители его жили в Осташкове.
5) Небольшую остановку мы совершим в городе Бородино.
6) Отец родился в Смоленской области под Дедовым.
1. Наш пансионат расположен недалеко от Болдина. (недалеко (от чего?) от Болдина; родительный падеж)
2. Река протекает через село Савельево. (если перед географическим названием стоит слово село, то его можно не склонять)
3. Всё лето мы провели в Белкине. (провели (в чём?) в Белкине; предложный падеж)
4. Родители его жили в Осташкове. (жили (в чём?) в Осташкове; предложный падеж)
5. Небольшую остановку мы совершим в городе Бородино. (если перед географическим названием стоит слово город, то его можно не склонять)
6. Отец родился в Смоленской области под Дедовом. (родился (под чем?) под Дедовом; творительный падеж)

Подробный ответ

Выполнение

Имена существительные образуются от других существительных, прилагательных, глаголов и числительных.

Основные способы образования существительных:

  • суффиксальный: строить — строитель;
  • приставочный: город — пригород;
  • приставочно-суффиксальный: под осиной — подосиновик;
  • бессуффиксный: бегать — бег;
  • переход в другую часть речи: прихожая (прил.) комната — прихожая (сущ.);
  • сложение корней или основ слов: земля + мерить — землемер, первый + открыть — первооткрыватель;
  • аббревиация и создание сложносокращённых слов: высшее учебное заведение — вуз; Российская Федерация — РФ.

Запишем существительные из скобок в нужной форме:

  1. Наш пансионат расположен недалеко от Болдина.
  2. Река протекает через село Савельево.
  3. Всё лето мы провели в Белкине.
  4. Родители его жили в Осташкове.
  5. Небольшую остановку мы совершим в городе Бородино.
  6. Отец родился в Смоленской области под Дедовом.

Ответ

1. Наш пансионат расположен недалеко от Болдина.
2. Река протекает через село Савельево.
3. Всё лето мы провели в Белкине.
4. Родители его жили в Осташкове.
5. Небольшую остановку мы совершим в городе Бородино.
6. Отец родился в Смоленской области под Дедовом.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы