Упр.321 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача

Прочитайте стихотворение И. П. Токмаковой. Определите его тему и озаглавьте.
Радость — если со(?)нце свет..т,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете,
(Не)измер.ль3 и (не)счесть.
Только радсс(?)ные слыш.л3
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дыш.л.
Как в лугах зв..нят цветы.
Только тот, кто сильно люб.л,
Вер..т в светлую мечту,
(Не)ucnopm..m (не)погуб..т?
В этом мире красоту.
Какие средства выразительности использованы автором?
Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Радость — если солнце свет..т,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете
Не измер..ть и не счесть.
Только радостные слыш..т
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дыш..т,
Как в лугах зв..нят цветы.
Только тот, кто сильно люб..т,
Вер..т в светлую мечту,
Не испорт..т, не погуб..т
В этом мире красоту.
В каком предложении есть авторский знак препинания? Каким знаком его можно заменить?
Укажите наклонение и время глаголов. У каких глаголов не удалось определить наклонение и время? Почему?
Укажите способ образования выделенных слов: (не) испортит, (не) погубит, (не) измерить.

Подробный ответ

Тема: что приносит радость.

Заголовок: «Радость».

1. Средства выразительности:

эпитеты: в светлую мечту;
метафоры: звенят цветы; песня ветра;
олицетворения: травы дышат.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

Радость — если солнце светит,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете,
Не измерить и не счесть.
Только радостные слышат
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дышат,
Как в лугах звенят цветы.
Только тот, кто сильно любит,
Верит в светлую мечту,
Не испортит, не погубит
В этом мире красоту.

3. Авторский знак препинания: тире в первом предложении. Его можно заменить запятой перед союзом если.

4. Наклонение и время глаголов:

светит — изъявительное наклонение, настоящее время;
есть — инфинитив, время и наклонение не определяются;
не измерить — инфинитив, время и наклонение не определяются;
не счесть — инфинитив, время и наклонение не определяются;
слышат — изъявительное наклонение, настоящее время;
дышат — изъявительное наклонение, настоящее время;
звенят — изъявительное наклонение, настоящее время;
любит — изъявительное наклонение, настоящее время;
верит — изъявительное наклонение, настоящее время;
не испортит — изъявительное наклонение, будущее время;
не погубит — изъявительное наклонение, будущее время.

Наклонение и время не удалось определить у глаголов есть, не измерить, не счесть, потому что они стоят в форме инфинитива.

5. Способ образования выделенных слов:

не испортит ← портить, приставочный способ;
не погубит ← губить, приставочный способ.

Морфологический разбор:

Не измерить

I. Глагол; общее грамматическое значение — действие предмета.
Начальная форма — измерить.

II. Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, II спряжение.
Непостоянные признаки: неизменяемая форма, инфинитив.

III. (Что сделать?) не измерить. Сказуемое.

Слышат

I. Глагол; общее грамматическое значение — действие предмета.
Начальная форма — слышать.

II. Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, невозвратный, II спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, множественное число, 3-е лицо.

III. Радостные (что делают?) слышат. Сказуемое.

Не погубит

I. Глагол; общее грамматическое значение — действие предмета.
Начальная форма — погубить.

II. Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, II спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, единственное число, 3-е лицо.

III. Тот (что сделает?) не погубит. Сказуемое.