1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.310 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.310 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. С помощью приставок, указанных в скобках, образуйте от существительных новые слова и запишите их, выделяя словообразовательные морфемы: нравственность, опасность, зависимость, здоровье, искренность, доверие, циклон (не-, без-, анти-).
    Подумайте, как соотносятся значения исходных и производных существительных. Какое значение вносят в слова приставки не-, без-, анти-?
  2. Перед вами рисунок А. Каневского. Внимательно рассмотрите его, составьте и запишите словосочетания «прил. + сущ.», которые можно включить в ваш рассказ при описании изображённого. Какие из использованных вами прилагательных относятся к разряду качественных?
    Расскажите сказочную историю о том, как кошки стали выступать в цирке под руководством мышки. В рассказе обязательно опишите изображённый на рисунке момент.
Подробный ответ

С помощью приставок образуем новые слова:

  • нравственность — безнравственность;
  • опасность — безопасность;
  • зависимость — независимость;
  • здоровье — нездоровье;
  • искренность — неискренность;
  • доверие — недоверие;
  • циклон — антициклон.

Значение исходных и производных слов противоположно.

Приставки не-, без-, анти- вносят значение противоположности.

Словосочетания «прилагательное + существительное»:

  • рыжий кот;
  • красно-синий мяч;
  • довольная мышь;
  • акробатический трюк;
  • голубой бант;
  • внимательные кошки;
  • кошачий взгляд;
  • железная клетка.

Качественные прилагательные: рыжий, красно-синий, довольная, голубой, внимательные.

Вражда между мышами и кошками началась много веков назад. И никто уже точно не помнил, откуда она пошла. Однако каждое следующее поколение делало то же, что и предыдущее: кошки охотились за мышами, а мыши боялись кошек и всегда прятались от них.

Но вот появился на свет мышонок. Он был очень любознательным, интересовался всем вокруг и совершенно не боялся кошек. Его очень интересовало, почему кошки враждуют с мышами. Однако никто из мышей его городка не смог подсказать ему ответ. Совсем уж отчаялся мышонок, но тут вспомнил он про старую мышь, живущую на окраине городка так давно, что никто точно не знал, сколько ей лет. Пошёл мышонок к ней и спросил, не знает ли она, почему враждуют кошки с мышами.

И рассказала ему старая мышь удивительную историю. Давным-давно жили кошки с мышами в дружбе. Кошки были гордыми и властными, мыши же были весёлыми работягами. Даже работали они сообща: кошки были артистами в цирке, которым руководили мыши. И не было между ними никакой вражды. Но вот однажды, во время большого городского праздника, напал один из цирковых котов на зрителя-мышонка. Вот только был это не простой мышонок, а сын одного из членов городского совета. Никто так и не понял, случайно ли это было или намеренно. Однако мыши с кошками с тех пор во вражде великой.

Выслушал мышонок эту историю и твёрдо решил вновь помирить котов и мышей. И особенно понравилась ему идея вновь возродить цирк, где кошки были бы артистами и выступали под руководством мышей.

Решил мышонок напрямую обратиться к кошкам и предложить им мир. Пришёл он к главному коту и говорил:

— Добрый господин, позвольте с вами поговорить.

— Ну говори, раз пришёл. Но учти, если мне не понравятся твои слова, то я тебя съем.

И рассказал тогда коту мышонок историю, услышанную от старой мыши. И закончил он свою речь предложением попробовать снова жить всем вместе в дружбе.

— Ну что же, — ответил кот, — твоё предложение очень смелое. Не думаю, что многим котам понравится эта идея. Однако начать можно с цирка. Это будет первое сотрудничество котов с мышами.

Обрадовался мышонок, прибежал домой и тут же начал думать, как реализовать идею цирка. И через несколько дней начались первые репетиции. Вначале не очень складывалось сотрудничество между мышами и кошками. Однако со временем они стали лучше понимать друг друга и делиться идеями.

И вот настал день первого представления. Все очень волновались. Но в итоге шоу прошло на ура. Все номера были приняты зрителями с восторгом, а кошки и мыши наконец-то работали сообща. Гвоздём программы стало выступление рыжего кота Матисса. Он был звездой в городе и раньше, а теперь мог во всю силу проявить свой талант. Матисс делал различные трюки под руководством мышиного дрессировщика: прыгал через кольцо, кувыркался и даже стоял на мячике на передних лапах.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы