Упр.3 Параграф 37 Повторение темы ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. О чём он? Как его можно озаглавить?
Как ещё в школьные годы научиться видеть и слышать мир, как научиться развивать в себе бережное чувство прекрасного? Обязательно ли для этого совершать, к примеру, дальние путешествия? Нет, не обязательно. Сначала следует научиться смотреть вокруг себя, выработать умение видеть в малом, повседневном большое, необыкновенное. Без этого, я думаю, никакие, даже самые экзотические путешествия не принесут вам полной и глубокой радости познания, а будет лишь удовлетворено простое бесплодное сорочье любопытство. Какое-нибудь неприметное озерцо тут же, за городом, полно жизни, но какова эта жизнь — для большинства горожан такая же загадка, как тайна планеты Марс. Вот они, дальние неведомые страны, — вокруг тебя! Поля, луга, рощицы, овражки… Вооружайся терпением, вниманием к родной природе и выходи читать увлекательную книгу её жизни.
(По Е. Носову)
- Выпишите существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами и сделайте их словообразовательный разбор.
- Сделайте морфологический и словообразовательный разбор выделенных существительных.
- Письменно ответьте на вопросы: какова основная мысль текста? Согласны ли вы с автором?
Данный текст о том, как важно видеть красоту вокруг себя. Ведь без этого умения ни одно путешествие не принесёт полной и глубокой радости познания.
Заголовок: Красота вокруг нас.
1. Существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами: озерцо, рощицы, овражки.
Озерцо
- Озерцо — уменьшительно-ласкательное к слову озеро.
- Озерцо < озеро (образовано при помощи суффикса -ц- от основы озер-).
- Суффиксальный способ словообразования.
Рощицы
- Начальная форма — рощица.
- Рощица — уменьшительно-ласкательное к слову роща.
- Рощица < роща (образовано при помощи суффикса -иц- от основы рощ-).
- Суффиксальный способ словообразования.
Овражки
- Начальная форма — овражек.
- Овражек — уменьшительно-ласкательное к слову овраг.
- Овражек < овраг (образовано при помощи суффикса -ек- от основы овраг-).
- Суффиксальный способ словообразования.
2. Морфологический разбор
Путешествия
- Путешествия — имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос что?).
- Начальная форма: путешествие.
- Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.
- Непостоянные признаки: множественное число, винительный падеж.
- В предложении является дополнением (совершать что? путешествия).
Горожан
- Горожан — имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос кого?).
- Начальная форма: горожанин.
- Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
- Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж.
- В предложении является дополнением (загадка для кого? для горожан).
Словообразовательный разбор
Путешествия
- Начальная форма — путешествие.
- Путешествие — поездка или передвижение пешком, как правило в течение сравнительно длительного времени и на сравнительно большое расстояние.
- Путешествие < путь + шествие (образовано путём сложения основ путь-, шестви-).
- Сложение с соединительной гласной.
Горожан
- Начальная форма — горожанин.
- Горожанин — житель города.
- Горожанин < город (образовано при помощи суффикса -анин- от основы город-).
- Суффиксальный способ словообразования.
3. Основная мысль текста: любому человеку важно развивать в себе способность видеть прекрасное вокруг себя.
Согласны ли вы с автором?
Я согласна с мнением автора. Многим людям кажется, что если сменить место жительства, круг общения, работу и т. д., то жизнь обязательно изменится. Они думают, что просто им не нравится их привычная жизнь, поэтому они не могут видеть красоту вокруг себя. Но когда всё изменится, тогда они и смогут наслаждаться прекрасным. Или же когда начнут много путешествовать. Однако эти люди забывают о том, что в любую поездку, во время любого изменения в своей жизни мы всегда «берём с собой себя». Поэтому прежде всего следует не менять жизнь, начинать путешествовать и т. п., а начинать меняться самому. Нужно научиться видеть красоту вокруг себя, замечать различные мелочи, искать необычное кругом.
