1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.251 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.251 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача

1) …Алиса подошла к окну своей комнаты посмотрела на прохожих и стала мысленно умолять их Ну кто(нибудь), пожалуйста, поглядите наверх! 2) Вдруг Алисе стало грустно: ну ладно бы шёл человек на риск ради высоких идеалов или спасения какой(нибудь) (не)счастной планеты. А то он собирается рисковать жизнью ради рисунков, которые, может быть, никому и (не)нужны. 3) Тут она увидела, как большая стрекоза обнаружила что(то) впереди и пошла снижаться над тропинкой. 4) Передние лапы его были протянуты вперёд, как у египетского сфинкса, а между ними металось какое-то маленькое существо — может быть, мышонок, вставший на задние лапы. 5) Лет сто назад (кое)кто из писателей-фантастов обязательно написал бы о том, как приятно встречаться с братьями по разуму, как они любят помогать нам. 6) Я (ни)куда (не)буду отходить от машины и вернусь, как только что(нибудь) разузнаю.
(К. Булычёв)
1) …Алиса подошла к окну своей комнаты, посмотрела на прохожих и стала мысленно умолять их: «Ну кто-нибудь (неопред. мест.), пожалуйста, поглядите наверх!»
2) Вдруг Алисе стало грустно: ну ладно бы шёл человек на риск ради высоких идеалов или спасения какой-нибудь (неопред. мест.) несчастной планеты. А то он собирается рисковать жизнью ради рисунков, которые, может быть, никому и не нужны (крат прил.).
3) Тут она увидела, как большая стрекоза обнаружила что-то (неопред. мест.) впереди и пошла снижаться над тропинкой.
4) Передние лапы его были протянуты вперёд, как у египетского сфинкса, а между ними металось какое-то маленькое существо – может быть, мышонок, вставший на задние лапы.
5) Лет сто назад кое-кто (неопред. мест.) из писателей-фантастов обязательно написал бы о том, ка приятно встречаться с братьями по разуму, как они любят помогать нам.
6) Я никуда не буду отходит от машины и вернусь, как только что-нибудь (неопред. мест.) разузнаю.
• Объясните, как образованы употреблённые в предложениях неопределённые местоимения.
Употреблённые в предложениях неопределённые местоимения образованы приставочным и суффиксальным способами.

Подробный ответ

Выполнение

1) …Алиса подошла к окну своей комнаты, посмотрела на прохожих и стала мысленно умолять их: «Ну кто-нибудь, пожалуйста, поглядите наверх!»

2) Вдруг Алисе стало грустно: ну ладно бы шёл человек на риск ради высоких идеалов или спасения какой-нибудь несчастной планеты. А то он собирается рисковать жизнью ради рисунков, которые, может быть, никому и не нужны.

3) Тут она увидела, как большая стрекоза обнаружила что-то впереди и пошла снижаться над тропинкой.

4) Передние лапы его были протянуты вперёд, как у египетского сфинкса, а между ними металось какое-то маленькое существо — может быть, мышонок, вставший на задние лапы.

5) Лет сто назад кое-кто из писателей-фантастов обязательно написал бы о том, как приятно встречаться с братьями по разуму, как они любят помогать нам.

6) Я никуда не буду отходить от машины и вернусь, как только что-нибудь разузнаю.

Употреблённые в предложениях неопределённые местоимения образованы приставочным и суффиксальным способами.

Ответ

Неопределённые местоимения: кто-нибудь, какой-нибудь, что-то, кое-кто, что-нибудь.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы