Упр.248 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

Живая вода, красная девица, у разбитого корыта, молочные реки, Кощей Бессмертный, мартышкин труд.
а) пришедшие из русского фольклора:
— живая вода
— красная девица
— молочные реки
— Кощей Бессмертный
б) пришедшие из русской литературы:
— у разбитого корыта
— мартышкин труд
Как вы понимаете значения этих фразеологизмов?
Живая вода — вода, оживляющая мёртвых.
Красная девица – красивая, молодая девушка на выданье.
У разбитого корыта — оказаться, очутиться, остаться и т. п. ни с чем, потеряв всё приобретённое, имевшееся; претерпеть крах всех своих надежд.
Молочные реки – достаток, изобилие, богатство.
Кощей Бессмертный – скупой человек.
Мартышкин труд — работа, не приносящая никому пользы; напрасные старания. Определите способ образования существительных. Запишите словообразовательные пары, указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы.
Предыстория, пригород, читатель, храбрость, подорожник, подоконник, бронепоезд, музей-усадьба, завуч, вылет, вышесказанное, военный, учительская.
— предыстория < история (приставочный способ словообразования) - пригород < город (приставочный способ словообразования) - читатель < читать (суффиксальный способ словообразования) - храбрость < храбрый (суффиксальный способ словообразования) - подорожник < дорога (приставочно-суффиксальный способ словообразования) - подоконник < окно (приставочно-суффиксальный способ словообразования) - бронепоезд < бронированный поезд (соединение основ при помощи соединительных гласных) - музей-усадьба < музей и усадьба (сложение целых слов) - завуч < заведующий учебной частью (аббревиатура) - вылетo < вылететь (бессуффиксный способ словообразования) - вышесказанное < выше сказанное (сложение с помощью соединительной гласной) - военный < военный (поход) (переход из одной части речи в другую) - учительская < учительская (комната) (переход из одной части речи в другую)