Упр.238 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагменты сказки М. Салтыкова-Щедрина, в которой рассказывается о двух генералах, попавших на необитаемый остров. Как называются выделенные словосочетания?
Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Негодованию генералов предела не было.
— Спишь, лежебок! — накинулись они на него, небось и ухом не ведёшь, что тут два генерала вторые сутки с голода умирают! Сейчас марш работать!
Встал мужичина: видит, что генералы строгие. Хотел было дать от них стречка, но они так и закоченели, вцепившись в него. И зачал он перед ними действовать.
Набрал мужик пуху лебяжьего мягкого и устлал им дно лодочки. Устлавши, уложил на дно генералов и, перекрестившись, поплыл. Сколько набрались страху генералы во время пути от бурь да от ветров разных, сколько они ругали мужичину за его тунеядство — этого ни пером описать, ни в сказке сказать. А мужик всё гребёт да гребёт, да кормит генералов селёдками.
- Дайте толкование фразеологизмов, выделенных в первом фрагменте.
- Найдите во втором фрагменте фразеологизмы, выпишите и объясните их смысл.
- Какие из фразеологизмов можно заменить словами-синонимами, а какие — только целыми выражениями?
- Попробуйте прочитать тексты без фразеологизмов. Изменится ли в них что-нибудь?
Прочитайте и озаглавьте текст.
Павлику было семь лет, когда мать как бы впервые пок..зала ему дерево. Конечно, он и до этого тысячу раз встречал на своём пут., деревья, лазил на них, сб..вал ноги об их корни, искал у их подножий грибы и ягоды. Но дерево как пр..краснейшее творение пр..роды он впервые увидел лишь тогда, когда его пок..зала ему мать. То была высокая, от земли до неба, старая плакучая берёза. «Это дерево нашей родины, — сказала мать, — русская берёза».
Павлик не понял матери, но в горле у него вскипели слёзы: от ощущения ли скрытой прелести мира, которая когда-нибудь откроется ему, от любви ли к матери, давшей ему коснуться её сердца. Так через мать вошла в него любовь к дереву. В самые трудные минуты жизни один лишь вид дерева мог сделать его счастливым.
(По Ю. Нагибину)
- Как вы понимаете слова матери: «Это дерево нашей родины — русская берёза»?
- Спишите 1-й абзац, вставляя пропущенные буквы.
- Укажите склонение имён существительных. Подчеркните разносклоняемое имя существительное.
Выделенные словосочетания называются фразеологизмами.
1. Ухом не ведёшь — не обращаешь внимания.
Дать стречка — убежать.
2. Набрались страху — испугались.
Ни пером описать, ни в сказке сказать — трудно передать словами.
3. Заменить словами-синонимами можно фразеологизмы дать стречка, набрались страху. Фразеологизмы ухом не ведёшь, ни пером описать, ни в сказке сказать можно заменить только целыми выражениями.
4. Без фразеологизмов текст теряет выразительность и яркость.
Заголовок: Дерево нашей родины.
1. Мать говорит Павлику о том, что берёза является символом России.
2. Павлику было семь лет, когда мать как бы впервые показала ему дерево. Конечно, он и до этого тысячу раз встречал на своём пути деревья, лазил на них, сбивал ноги об их корни, искал у их подножий грибы и ягоды. Но дерево как прекраснейшее творение природы он впервые увидел лишь тогда, когда его показала ему мать. То была высокая, от земли до неба, старая плакучая берёза.
3. Укажем склонение имён существительных: Павлику — 2-е склонение, лет — 2-е, мать — 3-е, дерево — 2-е, тысячу — 1-е, раз — 2-е, пути — разносклоняемое, деревья — 2-е, корни — 2-е, подножий — 2-е, грибы — 2-е, ягоды — 1-е, творение — 2-е, природы — 1-е, неба — 2-е, берёза — 1-е, родины — 1-е, горле — 2-е, слёзы — 1-е, ощущения — 2-е, прелести — 3-е, мира — 2-е, любви — 3-е, сердца — 2-е, минуты — 1-е, жизни — 3-е, вид — 2-е.
Разносклоняемое имя существительное: пути.
Берёза считается символом России. С давних времён она считается деревом жизни.
