Упр.232 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Восхитительная панорама открывается на Петергоф с моря. На краю 16-метровой террасы располагается Большой дворец, перед ним сверкает золотом «Большой» каскад. Перед каскадом взмывает вверх мощная струя фонтана «Самсон, разрывающий пасть льва». От «Большого» каскада к морю ведёт Морской канал, который делит Нижний парк на две части — западную и восточную. В восточной части находятся прибрежный дворец Монплезир, каскад «Шахматная гора», «Римские» фонтаны, фонтаны-шутихи. В западной части расположены павильон «Эрмитаж», дворец Марли и каскад «Золотая гора». Красота эта в любую погоду поражает.
1. Какими членами предложения являются выделенные слова? Как такое строение предложений соотносится с моделью текстов-описаний где находится что?
Террасы – дополнение, отвечает на вопрос «чего?» (на краю чего? — террасы).
Перед ним – обстоятельство места, отвечает на вопрос «где?»
Перед каскадом – обстоятельство места, отвечает на вопрос «где?»
От «Большого» каскада к морю – обстоятельство направления движения, отвечает на вопрос «откуда – куда?»
В восточной части – обстоятельство места, отвечает на вопрос «где?»
В западной части – обстоятельство места, отвечает на вопрос «где?»
Все эти слова и выражения помогают показать пространственное расположение объектов. Именно так строятся тексты-описания: сначала говорится место (где?), а потом — что в этом месте находится.
2. Объясните роль первого и последнего предложений фрагмента в структуре текста-описания.
Первое предложение — «Восхитительная панорама открывается на Петергоф с моря» — выполняет вводную роль. Оно создаёт общее впечатление и помогает читателю представить, что он как бы смотрит на Петергоф с моря. Это начало описания, которое задаёт направление взгляда.
Последнее предложение — «Красота эта в любую погоду поражает» — завершает описание. Оно подводит итог всему сказанному, выражает восхищение автора и помогает читателю тоже почувствовать это восхищение.
3. Т+ Прочитайте дополнительную информацию и определите, какую часть исходного текста она может дополнить. «Большой» каскад — гордость Петергофа. Вода струится по жёлто-голубым керамическим ступеням. Струи бьют из 142 отверстий 64 фонтанов. в том числе из золочёных статуй и барельефов.
Дополнительная информация про «Большой каскад» хорошо дополняет предложение из основного текста: «Перед ним сверкает золотом «Большой» каскад»».
Выполнение
1. Террасы — дополнение, отвечает на вопрос чего? (на краю чего? — террасы).
Перед ним — обстоятельство места, отвечает на вопрос где?
Перед каскадом — обстоятельство места, отвечает на вопрос где?
От «Большого» каскада к морю — обстоятельство направления движения, отвечает на вопрос откуда? куда?
В восточной части — обстоятельство места, отвечает на вопрос где?
В западной части — обстоятельство места, отвечает на вопрос где?
Все эти слова и выражения помогают показать пространственное расположение объектов. Именно так строятся тексты-описания: сначала говорится место (где?), а потом — что в этом месте находится.
2. Первое предложение — «Восхитительная панорама открывается на Петергоф с моря» — выполняет вводную роль. Оно создаёт общее впечатление и помогает читателю представить Петергоф с моря. Это начало описания, которое задаёт направление взгляда.
Последнее предложение — «Красота эта в любую погоду поражает» — завершает описание. Оно подводит итог всему сказанному, выражает восхищение автора и помогает читателю тоже почувствовать это восхищение.
3. Дополнительная информация про «Большой каскад» хорошо дополняет предложение из основного текста: «Перед ним сверкает золотом „Большой“ каскад».
