1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.171 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.171 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Задача

разбор
перерыв
себялюбие
победитель
споры
антракт
анализ
дебаты
эгоизм
чемпион
Составьте предложения со словами-синонимами. Проверьте, могут ли эти слова использоваться в одних и тех же предложениях.
Ответ 1
1. На дом по литературе было задано сделать небольшой анализ рассказа Чехова и записать его в тетради. По русскому языку было задано сделать разбор записанных предложений и подчеркнуть все грамматические основы.
2. После первого акта начался антракт. В перерыве между буфетом и уборной мне удалось немного прогуляться по вестибюлю.
3. Во всех его фразах было столько себялюбия, что не хотелось даже продолжать с ним разговор. Всё же эгоизм никогда не красит людей.
4. Победителем в соревнованиях по заплыву на длинные дистанции стал трёхкратный чемпион Василий Иванов.
5. Вести споры на эту тему можно было бесконечно, поэтому мы решили остановится и закончили собрание. Следующие дебаты были назначены уже на пятницу.
Ответ 2
Найдём к каждому слову из левого столбика синоним из правого и запишем слова парами:
— разбор — анализ
— перерыв — антракт
— себялюбие — эгоизм
— победитель — чемпион
— споры — дебаты
Составим предложения со словами-синонимами:
К уроку по литературе нужно было приготовить детальный разбор произведения.
С помощью детального анализа мы сможем понять больше.
Все ушли на обеденный перерыв.
Спектакль идёт с двумя антрактами.
Меня часто упрекают за себялюбие.
В той или иной мере эгоизм присущ каждому человеку.
Всем было интересно, кто станет победителем турнира.
Этот фигурист дважды становился Олимпийским чемпионом.
В коридоре были оживлённые споры между учениками.
Среди учёных давно ведутся дебаты об этом.
Проверим, могут ли эти слова использоваться в одних и тех же предложениях:
К уроку по литературе нужно было приготовить детальный разбор произведения. — К уроку по литературе нужно было приготовить детальный анализ произведения. (возможна замена на синоним)
С помощью детального анализа мы сможем понять больше. — С помощью детального разбора мы сможем понять больше. (невозможна замена на синоним, та как слово «анализ» имеет более научное, книжное значение)
Все ушли на обеденный перерыв. — Все ушли на обеденный антракт. (замена на синоним невозможна, так как слово антракт имеет более узкое значение)
Спектакль идёт с двумя антрактами. — Спектакль идёт с двумя перерывами. (возможна замена на синоним, однако при замене предложение становится более характерным для разговорной речи)
Меня часто упрекают за себялюбие. — Меня часто упрекают за эгоизм. (возможна замена на синоним)
В той или иной мере эгоизм присущ каждому человеку. — В той или иной мере себялюбие присуще каждому человеку. (возможна замена на синоним, однако при замене предложение становится более характерным для разговорной речи)
Всем было интересно, кто станет победителем турнира. — Всем было интересно, кто станет чемпионом. (возможна замена на синоним)
Этот фигурист дважды становился Олимпийским чемпионом. — Этот фигурист дважды становился Олимпийским победителем. (возможна замена на синоним, однако при замене предложение становится более характерным для разговорной речи)
В коридоре были оживлённые споры между учениками. — В коридоре были оживлённые дебаты между учениками. (возможна замена на синоним, слово споры имеет более просторечное, разговорное значение, слово дебаты является книжным)
Среди учёных давно ведутся дебаты об этом. — Среди учёных давно ведутся споры об этом. (возможна замена на синоним, слово споры имеет более просторечное, разговорное значение, слово дебаты является книжным) Прочитайте текст. Какие непонятные диалектные слова встретились вам в рассказе? Выпишите их и расскажите, как вы понимаете их значения. Используйте сведения, данные на полях.
В гости к поморам
Изба их стоит на берегу реки. С берега вокруг поморской избы располагается двор с разными хозяйственными строениями. В каждом дворе обязательно есть сенник (сарай для сена) и сетница (амбар на сваях для хранения сетей)
Заходим по крылечнику в избу. Радушные хозяева встретят нас, помогут снять мокрую одежду, в печурку положат сушиться катанки (так здесь валенки называются) и рукавицы. Потом нас пригласят к столу. И чего только здесь нет. и уха, и брусника мочёная, и жареная рыба (по-местному «жарёха»)!
После вкусного да сытного обеда зададим вопросы хозяйке о дедах и прадедах, чтобы узнать, чем занимались поморы, как жили. И поведает нам хозяюшка: «Жили больше на тонях, рыбу ловили; карбас был, на нём в море ходили. Дома держали дойнуху, чтоб молоко давала. В страдную пору сено косили. Работали и мужики и бабы. Ребятишки на огородах картошку обрабатывали, огурцы поливали, капустицу. А осенью сначала, конечно, смотренье, уговор. Потом уж и свадебничали. Вывожальница невесту выводит, а уж она красна! Стряпея бегает, угощает всех.
А как плясали-то! Зачиналыцица песни начинает, подхватывают все. Старухи коротушки поют. Весело. Баско».
Выпишем диалектные слова и дадим им толкование:
— сенник — сарай для сена
— сетница — помещение для сетей
— крылечник — крыльцо
— печурка — печь
— катанки — валенки
— жарёха — жареная рыба
— тони — места для рыбалки
— карбас — небольшое судно
— дойнуха — дойное домашнее животное
— страдная — урожайная
— смотренье — смотрины
— вывожальница — та, которая выводит невесту
— стряпея — повариха, кухарка
— зачинальщица — начинающая петь
— коротушки — частушки
— баско — хорошо
1. Почему значения некоторых диалектных слов можно понять без специальных объяснений и без словарей.
Значение некоторых диалектных слов можно понять без словаря, поскольку они по звучанию и написанию похожи на свои общеупотребительные синонимы.
2. Какое из диалектных слов соотносится с общеупотребительным разговорным глаголом стряпать — готовить еду?
Диалектизм стряпея соотносится с общеупотребительным разговорным глаголом стряпать.
Стряпея — та, что готовит еду, кухарка, повариха.
3. Какое из диалектным слов можно заменить общеупотребительным синонимом смотрины — старинный обряд знакомства жениха и его родственников с невестой? Укажите, к каким ещё диалектным словам можно подобрать общеупотребительные синонимы.
Диалектное слово смотренье можно заменить общеупотребительным словом смотрины.
Укажем, к каким ещё диалектным словам можно подобрать общеупотребительные синонимы:
— сенник — сарай для сена
— печурка — печь
— крылечник — крыльцо
— катанки — валенки
— жарёха — жареная рыба
— тони — места для рыбалки
— карбас — небольшое судно
— дойнуха — дойное домашнее животное
— стряпея — повариха, кухарка
— зачинальщица — начинающая петь
— коротушки — частушки
— баско — хорошо
4. Определите, в каком значении употребляется в тексте слово красна.
Красна — красивая.

Подробный ответ

Выполнение

Разбор — анализ, перерыв — антракт, себялюбие — эгоизм, победитель — чемпион, споры — дебаты.

Составим предложения со словами-синонимами:

К уроку по литературе нужно было приготовить детальный разбор произведения.

С помощью детального анализа мы сможем понять больше.

Все ушли на обеденный перерыв.

Спектакль идёт с двумя антрактами.

Меня часто упрекают за себялюбие.

В той или иной мере эгоизм присущ каждому человеку.

Всем было интересно, кто станет победителем турнира.

Этот фигурист дважды становился Олимпийским чемпионом.

В коридоре были оживлённые споры между учениками.

Среди учёных давно ведутся дебаты об этом.

Проверим, могут ли эти слова использоваться в одних и тех же предложениях:

К уроку по литературе нужно было приготовить детальный разбор произведения. — К уроку по литературе нужно было приготовить детальный анализ произведения.

С помощью детального анализа мы сможем понять больше. — С помощью детального разбора мы сможем понять больше.

Все ушли на обеденный перерыв. — Все ушли на обеденный антракт.

Спектакль идёт с двумя антрактами. — Спектакль идёт с двумя перерывами.

Меня часто упрекают за себялюбие. — Меня часто упрекают за эгоизм.

В той или иной мере эгоизм присущ каждому человеку. — В той или иной мере себялюбие присуще каждому человеку.

Всем было интересно, кто станет победителем турнира. — Всем было интересно, кто станет чемпионом.

Этот фигурист дважды становился Олимпийским чемпионом. — Этот фигурист дважды становился Олимпийским победителем.

В коридоре были оживлённые споры между учениками. — В коридоре были оживлённые дебаты между учениками.

Среди учёных давно ведутся дебаты об этом. — Среди учёных давно ведутся споры об этом.

Некоторые диалектные слова можно понять без словаря, потому что они по звучанию и написанию похожи на общеупотребительные слова.

Стряпея соотносится с разговорным глаголом стряпать.

Смотренье можно заменить общеупотребительным словом смотрины.

Другие диалектные слова и их общеупотребительные синонимы:

  • сенник — сарай для сена
  • сетница — амбар на сваях для хранения сетей
  • крылечник — крыльцо
  • печурка — печь
  • катанки — валенки
  • жарёха — жареная рыба
  • тони — места для рыбалки
  • карбас — небольшое судно
  • дойнуха — дойное домашнее животное
  • страдная — урожайная
  • вывожальница — та, которая выводит невесту
  • стряпея — повариха, кухарка
  • зачинальщица — начинающая петь
  • коротушки — частушки
  • баско — хорошо

В тексте слово красна употребляется в значении «красивая».

Ответ

Разбор — анализ, перерыв — антракт, себялюбие — эгоизм, победитель — чемпион, споры — дебаты.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы