Упр.136 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Запишите слова в два ряда. Выделите в словах корни и подумайте, что общего между корнями слов в двух рядах. Попробуйте сформулировать правило написания корней -скак-/-скоч-.
1) Распол..житься, прил..гательное, пол..гать, изл..жение, предл..гать, пол..жение.
2) Скакать, скакун, подскочить, выскочка, скакалка, на скаку.
Прочитайте пары слов и словосочетаний. Подумайте, чем различаются слова в каждой паре.
Перерыв — антракт, увлечение — хобби, согласие — консенсус, изречение — афоризм, путешествие — круиз, предприниматель — бизнесмен; воспитатель детей, приглашённый в семью, — гувернёр.
Можно ли без словаря определить, из какого языка пришло в русский иноязычное слово?
1) Расположиться, прилагательное, полагать, изложение, предлагать, положение.
Во всех словах корень с чередованием -лаг-/-лож-: перед г пишется а, перед ж — о.
2) Скакать, скакун, подскочить, выскочка, скакалка, на скаку.
В этих словах корень с чередованием -скак-/-скоч-: перед к пишется а, перед ч — о.
Пары слов:
- перерыв — антракт;
- увлечение — хобби;
- согласие — консенсус;
- изречение — афоризм;
- путешествие — круиз;
- предприниматель — бизнесмен;
- воспитатель детей, приглашённый в семью — гувернёр.
Слова в каждой паре близки по значению, но различаются по происхождению: первые — исконно русские, вторые — заимствованные.
Без словаря обычно нельзя точно определить, из какого языка пришло в русский иноязычное слово.
Ответ
В корнях -лаг-/-лож- перед г пишется а, перед ж — о; в корнях -скак-/-скоч- перед к пишется а, перед ч — о.
Пары слов различаются происхождением: одни слова исконно русские, другие — заимствованные.
Без словаря в большинстве случаев нельзя определить язык, из которого пришло иноязычное слово.
