Упр.126 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Ветер разлетелся, липа вздохнула и как будто выдохнула из себя миллион золотых листиков. Ветер ещё раз-летелся, рванул со всей силой, и тогда разом слетели все листья, и остались на старой липе, на чёрных её ветвях, редкие золотые монетки.
1. Как М. Пришвин изображает ветер, липу и её осыпающиеся листья? Расскажите, какие образы возникают у вас при чтении этого текста.
2. Найдите в данном фрагменте слова, которые употребляются в переносном значении. Есть ли среди них неожиданные (индивидуально-авторские) метафоры, сравнения и определения? Как вы думаете, для чего они используются в тексте?
Ответ 1
1. Пришвин изображает липу и ветер, словно живых существ. В голове возникают образы сильного ветра и липы, словно чудесного существа, разбрасывающего листья как монеты.
2. Слова в переносном значении: вздохнула, выдохнула, монетки.
Индивидуально-авторские метафоры: липа вздохнула, миллион листиков, золотых листиков, чёрные ветки, редкие монетки.
Сравнения: как будто выдохнула.
Метафоры и сравнения используются для выразительности текста.
Ответ 2
Что вам показалось необычным в этом тексте?
Необычным в тексте является то, что природа представлена в качестве живого существа.
1.
М.М. Пришвин изображает ветер, липу и её осыпающиеся листья как живые существа. Он даёт им характеристики при помощи метафор: липа вздохнула и как будто выдохнула, ветер рванул со всей силой, редкие золотые монетки.
Когда мы читаем этот текст, то представляем себе грустную липу, с которой ветер силой сорвал все листья, оставив лишь несколько золотых листочков.
2.
Слова, которые употребляются в переносном значении:
— вздохнула
— выдохнула
— разлетелся
— золотые листики
— золотые монетки
— миллион листиков
Есть ли среди них неожиданные (индивидуально-авторские) метафоры, сравнения и определения?
Определения:
— золотых листиков
Сравнения:
— липа вздохнула и как будто выдохнула
Метафоры:
— редкие золотые монетки
— миллион листиков
— ветер разлетелся
Как вы думаете, для чего они используются в тексте?
Индивидуально-авторские метафоры используются для того, чтобы сделать текст более выразительным, а также для того, чтобы как можно более ярко и образно представить ту картину, которую автор хочет показать читателям. Рассмотрите схему. Укажите, где на схеме расположена основная, а где — дополнительная информация.
Лексика русского яяхыка
Исконно русские слова
возникли в русском языке или были унаследованы из языков-предков
Заимствованные слова
пришли в русский язык из других языков
1. Опираясь на схему, расскажите, на какие две группы делятся слова русского языка с точки зрения их происхождения.
2. Объясните, что такое исконно русские и заимствованные слова.
Ответ 1
Основная информация – группы, на которые делится лексика русского языка; дополнительная информация – пояснения к группам.
С точки зрения происхождения лексика русского языка делится на две группы: исконно-русские слова и заимствованные. Исконно-русские слова были унаследованы из языков-предков или возникли в самом языке с течением истории. Заимствованные слова пришли в русский язык из других языков.
Ответ 2
Основная информация: лексика русского языка, исконно русские слова, заимствованные слова.
Дополнительная информация: возникли в русском языке или были унаследованы из языков-предков; пришли в русский язык из других языков.
1.
С точки зрения происхождения, все слова русского языка можно разделить на исконно русские и заимствованные.
2.
Исконно русские слова — это слова, которые возникли в русском языке или были унаследованы из языков-предков.
Заимствованные слова — это слова, которые пришли в русский язык из других языков.
Выполнение
Ветер разлетелся, липа вздохнула и как будто выдохнула из себя миллион золотых листиков. Ветер ещё разлетелся, рванул со всей силой, и тогда разом слетели все листья, и остались на старой липе, на чёрных её ветвях, редкие золотые монетки.
1. Пришвин изображает липу и ветер, словно живых существ. В голове возникают образы сильного ветра и липы, похожей на чудесное существо, разбрасывающее листья как монеты.
2. Слова в переносном значении: вздохнула, выдохнула, разлетелся, золотые листики, золотые монетки, миллион листиков.
Индивидуально-авторские метафоры: липа вздохнула, миллион листиков, золотых листиков, чёрные ветви, редкие монетки.
Сравнение: как будто выдохнула.
Метафоры и сравнения используются для выразительности текста, чтобы ярко и образно показать картину осеннего утра.
Основная информация — группы, на которые делится лексика русского языка; дополнительная информация — пояснения к группам.
С точки зрения происхождения лексика русского языка делится на две группы: исконно русские слова и заимствованные.
Исконно русские слова — это слова, которые возникли в русском языке или были унаследованы из языков-предков.
Заимствованные слова — это слова, которые пришли в русский язык из других языков.
Ответ
Необычным в тексте является то, что природа представлена как живое существо.
С точки зрения происхождения слова русского языка делятся на исконно русские и заимствованные.
Исконно русские слова — это слова, которые возникли в русском языке или были унаследованы из языков-предков. Заимствованные слова — это слова, которые пришли в русский язык из других языков.
