1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.113 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.113 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача

Прочитайте тексты. Подумайте, что в них общего и чем они различаются.

  1. Пришла красавица зима. Всё белым-бело. Снег серебрится на ветках деревьев. Пушистые сугробы радуют глаз.

    Свистит косая метель — белая метла дороги метёт. Дымятся сугробы и крыши. Рушатся с сосен белые водопады. Февраль летит на всех парусах. (Н. И. Сладкое. Февраль)

    Днём была оттепель, а к вечеру подморозило, и ветки деревьев обледенели. Под порывами ветра они позванивают, как стеклянные подвески у люстры, которую кто-то задел неосторожно, и, стоя под деревом, слышишь нежный хрустальный звон. (Н. Терехова)

  2. Работа в парах. Сравните выразительность и образность трёх текстов. Какой из них, на ваш взгляд, наиболее ярко и точно передаёт описание зимнего пейзажа и почему? Какой текст кажется вам наименее выразительным? Придумайте заглавия к текстам и запишите их.

  3. Как вы думаете, почему автор третьего текста называет подвески стеклянными, а их звон хрустальным? Какое из названных прилагательных употреблено в переносном значении и является образным определением?

Подробный ответ

1) Все три текста описывают зимнюю природу, передают её красоту, движение и звуки. В каждом тексте используются лексические средства выразительности, особенно слова в переносном значении: метафоры, олицетворения, сравнения.

В первом тексте зима предстает красавицей, снег серебрится, сугробы радуют глаз — это олицетворения и метафоры, придающие зиме человеческие черты.

Во втором тексте метель названа «белой метлой», февраль летит на всех парусах — яркие авторские метафоры и сравнения, создающие образ активной, стремительной зимы.

В третьем тексте звучит сравнение: ветки звенят, как стеклянные подвески у люстры, — создаётся звуковой образ, необычный и точный.

Различия:

  • первый текст — мягкий, лиричный, светлый по тону;
  • второй — более динамичный, бурный, создаёт образ зимней стихии;
  • третий — акцент на звуке и ощущении, очень сенсорный и поэтичный.

Заглавия:

  • 1. «Зима пришла»
  • 2. «Танец метели»
  • 3. «Хрустальный лес»

2) Автор третьего текста называет подвески стеклянными, потому что ветви деревьев покрылись льдом и под порывами ветра издают звуки, напоминающие звяканье стекла — как подвески у люстры.

А вот хрустальный звон — это переносное значение. Прилагательное хрустальный употреблено не буквально, а для создания поэтического, образного впечатления: звук представляется тонким, чистым, нежным, как звон хрусталя.

Таким образом, хрустальный — это слово, употреблённое в переносном значении и являющееся образным определением.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы