Упр.105 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст и определите его тему и коммуникативную задачу. К какому функциональному стилю он принадлежит? Свой ответ поясните.
Горы занимают примерно $$40\%$$ территории суши. На физических картах они обозначены оттенками коричневого цвета. Одиночные горы встречаются очень редко. Обычно встречаются цепочки горных хребтов, вытянутые на большие расстояния. Группы горных хребтов, разделённых продольными понижениями — межгорными долинами, образуют горную страну.
< … >
И в горах, и на равнинах мы видим множество менее крупных форм рел(?)ефа. Главные пр..родные архитекторы, конеч(?)но, вода, лёд и ветер. В горах река за д..сятки тысяч(?) лет пропиливает глубокую долину — каньон. Огромные ма(с, сс)ы ..бломков горных поро.. в результате обвалов, осыпей, к..мнепадов скатывают(?)ся под собственной тяжест(?)ю и скапливают(?)ся у по..ножий. Грязекаменные потоки — сели — возникают во время ливневых дождей, та..ния снега, и..вержения вулканов и наряду со снежными лавинами пропахивают на склонах и в долинах гигантские бор..зды.
(Л. И. Алексеев и др. География)
Работа в группах. Найдите и выпишите слова, которые являются общеязыковыми метафорами. Обоснуйте ответ.
Работа в парах. Какие индивидуально-авторские метафоры встретились в тексте? Подумайте, с какой целью они использованы. Поясните свой ответ.
Перепишите второй абзац, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Подробный ответ

1. Тема текста: рельеф земной поверхности и процессы, формирующие горы и другие формы земного рельефа.

Коммуникативная задача: сообщить научно-достоверную информацию о горах и рельефе, объяснить, какие природные силы формируют земную поверхность.

Функциональный стиль: научный.

Обоснование: используется точная информация, терминология, логичное и последовательное изложение, нейтральный тон без эмоциональности.

2. Общеязыковые метафоры:

цепочки горных хребтов;
природные архитекторы;
пропиливает глубокую долину;
пропахивают гигантские борозды.

Это общеязыковые метафоры, потому что слова употреблены в переносном значении и широко используются в речи.

3. Индивидуально-авторская метафора: природные архитекторы (вода, лёд и ветер).

Она использована для образного и наглядного объяснения роли природных сил в формировании рельефа.

4. И в горах, и на равнинах мы видим множество менее крупных форм рельефа. Главные природные архитекторы, конечно, вода, лёд и ветер. В горах река за десятки тысяч лет пропиливает глубокую долину — каньон. Огромные массы обломков горных пород в результате обвалов, осыпей, камнепадов скатываются под собственной тяжестью и скапливаются у подножий. Грязекаменные потоки — сели — возникают во время ливневых дождей, таяния снега, извержения вулканов и наряду со снежными лавинами пропахивают на склонах и в долинах гигантские борозды.

5. Лексический анализ слова «архитекторы»

Значение: создатели, организаторы чего-либо.
Многозначное слово.
Употреблено в переносном значении.
Синонимы: зодчие, создатели.
Собственно русское.
Общеупотребительное.
Нейтральное.

6. Морфологический анализ слова «глубокую»

Часть речи: имя прилагательное.
Начальная форма: глубокий.
Постоянный признак: качественное.
Непостоянные признаки: полная форма, женский род, винительный падеж, единственное число.
Синтаксическая роль: определение.

7. Синтаксический и пунктуационный анализ предложения

Огромные массы обломков горных пород в результате обвалов, осыпей, камнепадов скатываются под собственной тяжестью и скапливаются у подножий.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и однородными сказуемыми.

8. Морфемный анализ слова «снежными»

снежн—ыми

Корень: снеж-, суффикс: -н-, окончание: -ыми.

9. Фонетический анализ слова «гигантские»

Слово гигантские состоит из 4 слогов: ги-гант-ски-е. Ударение падает на 2-й слог.

Транскрипция: [г’игáнцк’ий’э]

Слово состоит из 10 букв, 10 звуков.