1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.103 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Загоровская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Загоровская

Упр.103 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. На какие особенности внешности мальчиков обращает внимание писатель? С какой целью?

    Но однажды девочка появилась в посёлке. Это случилось, когда три приятеля, ученики шестого класса Илья, Никита и Лёшка, играли посреди улицы в «чижа». Все трое были в белых майках и синих трусиках, с царапинами и ссадинами на коленях, и все на первый взгляд походили друг на друга, потому что все одинаково загорели и три их носа одинаково облупились. Но при желании вы, конечно, сразу отличили бы одного от другого. Русоволосый Илья повыше ростом, широкоплечий, коренастый, сероглазый. Никита — пониже, толстенький, кругленький, пышнощёкий, волосы у него тёмные, со светлым отливом, а глаза большие, карие. Третий, Лёшка, был худощав, костляв, рыжеват, и глаза на его конопатном лице светились непонятным зеленовато-жёлтым цветом. Итак, они играли в «чижа»…

    В. Г. Губарев. «Путешествие на утреннюю звезду»

  2. Составьте и запишите краткое описание внешности 2–3 ваших одноклассников. Постарайтесь при этом не обидеть друг друга.

Подробный ответ

Писатель В. Г. Губарев подробно описывает внешность трёх мальчиков — Ильи, Никиты и Лёшки — для того, чтобы подчеркнуть их индивидуальность и одновременно показать внешнее сходство.

Сначала автор отмечает, что на первый взгляд мальчики выглядели одинаково:

  • все в белых майках и синих трусиках;
  • загорелые;
  • с одинаково облупившимися носами.

Однако затем идёт подробное контрастное описание:

  • Илья — русоволосый, выше ростом, широкоплечий, коренастый, сероглазый.
  • Никита — пониже, толстенький, кругленький, пышнощёкий, волосы тёмные с оливковым оттенком, глаза большие, карие.
  • Лёшка — худощавый, костлявый, рыжеватый, с веснушками, глаза зеленовато-жёлтые.

Цель такого описания — не только обозначить внешние различия героев, но и показать их индивидуальность, характер, живой образ. Так автор делает персонажей более яркими и запоминающимися.

Мой одноклассник Артём — высокий и спортивный. У него короткие тёмные волосы, карие глаза и уверенная походка. Он всегда аккуратно одет и часто улыбается.

Катя — стройная и весёлая девочка с длинными светлыми волосами. У неё голубые глаза, она часто заплетает косички и носит яркие повязки. Катя дружелюбная и любит рисовать.

Саша — немного ниже меня ростом, у него веснушки и светло-русые волосы. Он носит очки и всегда ходит с рюкзаком, в котором лежат книжки. Саша очень умный и добрый.

Иллюстрация к решению «Упр.103 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы