Упр.100 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс 2023 года (Русский язык)

Задача

Дед садился против меня и, вызывая зависть других внуков, разговаривал со мною чаще, чем с
ними. Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный3, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а всё-таки он казался одетым и чище и красивей3 сыновей, носивших пиджаки, манишки и шёлковые косынки на шеях.
(М. Горький. Детство)
Тема текста: Описание внешнего вида деда и отношение к нему со стороны внука. Это воспоминание о человеке, внешне скромном, но производившем сильное впечатление благодаря внутреннему достоинству и характеру.
Функциональная разновидность языка: Текст принадлежит к художественному стилю.
Аргументация: Текст содержит яркие описания, выразительные эпитеты («весь он был складный, точёный, острый»), детали внешности и одежды («атласный, сшитый шелками, глухой жилет», «ситцевая рубаха измята»), сравнение («казался одетым и чище и красивей сыновей»). Все эти средства направлены на создание художественного образа деда. Также автор использует эмоционально окрашенную лексику и индивидуальные авторские интонации — характерные черты художественного стиля.
• Запишите фрагмент текста, который содержит описание внешности, портрет. Какие слева помогают понять отношение автора-повествователя к своему герою? К какой части речи относятся эти слова?
Фрагмент текста с описанием внешности (портрет героя): «Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а всё-таки он казался одетым и чище и красивей сыновей…»
Слова, которые помогают понять отношение автора к герою:
– «складный»
– «точёный»
– «острый»
– «чище»
– «красивей»
Это имена прилагательные, которые выражают восхищение, подчёркивают уважительное и тёплое отношение автора-повествователя к деду.
Вывод: Использование выразительных эпитетов (прилагательных) показывает, что герой вызывает у автора не просто симпатию, но и гордость, восхищение его достоинством и внутренней силой.

Подробный ответ

Выполнение

1) Тема текста: описание внешнего вида деда и отношение к нему со стороны внука. Это воспоминание о человеке, внешне скромном, но производившем сильное впечатление благодаря внутреннему достоинству и характеру.

Функциональная разновидность языка: художественный стиль.

Аргументация: текст содержит яркие описания, выразительные эпитеты («весь он был складный, точёный, острый»), детали внешности и одежды («атласный, шитый шелками, глухой жилет», «ситцевая рубаха измята»), сравнение («казался одетым и чище и красивей сыновей»). Все эти средства создают художественный образ деда. Автор использует эмоционально окрашенную лексику и индивидуальные интонации, характерные для художественного стиля.

2) Фрагмент текста с описанием внешности (портрет героя):

«Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а всё-таки он казался одетым и чище и красивей сыновей…»

Слова, которые помогают понять отношение автора к герою: складный, точёный, острый, чище, красивей.

Это имена прилагательные. Они выражают восхищение и подчёркивают уважительное, тёплое отношение автора-повествователя к деду.

Вывод: использование выразительных эпитетов показывает, что герой вызывает у автора не только симпатию, но и гордость, восхищение его достоинством и внутренней силой.