Упр.94 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Образец записи Под- + стакан + -ник(?) > подстаканник.
Подоконник — окно, душа — бездушный, настольный — стол, грызть — огрызок.
— под- + окно + -ник() > подоконник
— без- + душа + -н(ый) > бездушный
— на- + стол + -н(ый) > настольный
— о- + грызть + -ок() > огрызок УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
1. Просмотрите тексты предыдущих упражнений и расскажите о роли слова в жизни людей. При подготовке ответа используйте также другие высказывания известных учёных и писателей о русском языке. Используйте ресурсы Интернета.
Слово играет очень важную роль в жизни людей. С помощью слов можно назвать всё, что мы видим, слышим и чувствуем. Добрые слова рождают добрые отношения между людьми, дарят радость и счастье. Но есть и обидные слова, которые могут глубоко ранить, заставить страдать, могут разъединить людей.
О ценности слова в языке писали многие известные люди. Например, Вадим Шефнер писал в стихотворении «Слова»: «Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести». О животворной силе слова А.С. Грин сказал: «Есть чудеса: улыбка, веселье, прощение и… вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем.»
2. Как вы полагаете, с каких точек зрения может быть охарактеризовано слово? Обоснуйте свой ответ.
Слово может быть охарактеризовано с различных точек зрения:
–фонетики – из каких звуков и букв состоит слово;
– орфоэпии – как правильно произносить слово;
– лексики – каково лексическое значение слова;
– морфемики –из каких морфем состоит слово;
– словообразование – как и от чего образовано слово;
– орфографии – правописание слов;
– морфологии – какой частью речи является слово и какие грамматические признаки имеет;
– синтаксиса – каким членом предложения является слово.
1. Измените данные словосочетания: именное — просклоняйте в форме единственного числа, глагольное — проспрягайте. Понаблюдайте за тем, все ли слова в каждом словосочетании изменяются при этом. Сделайте вывод.
1) Держаться хладнокровно. 2) Красивая сказка.
1 л. ед. ч. – держусь хладнокровно
2 л. ед. ч. – держишься хладнокровно
3 л. ед. ч. – держится хладнокровно
1 л. мн. ч. – держимся хладнокровно
2 л. мн. ч. – держитесь хладнокровно
3 л. мн. ч. – держатся хладнокровно
И. п. – красивая сказка
Р. п. – красивой сказки
Д. п. – красивой сказке
В. п. – красивую сказку
Т. п. – красивой сказкой
П. п. – о красивой сказке
Глагол, существительное, прилагательное – изменяемые части речи, наречие – неизменяемая часть речи.
2. На примерах покажите, что глагол, имя существительное, имя прилагательное — изменяемые части речи, а наречие — неизменяемая часть речи.
1 л. ед. ч. – бегу быстро
2 л. ед. ч. – бежишь быстро
3 л. ед. ч. – бежит быстро
1 л. мн. ч. – бежим быстро
2 л. мн. ч. – бежите быстро
3 л. мн. ч. – бегут быстро
И. п. – сильный дождь
Р. п. – сильного дождя
Д. п. – сильному дождю
В. п. – сильный дождь
Т. п. – сильным дождём
П. п. – о сильном дожде
3. Составьте словосочетания «глаг. (инфинитив) + нар.», используя для этого данные ниже слова. Обозначьте главное слово; запишите вопрос, на который отвечает наречие.
Приехать (когда?) утром, наблюдать (когда?) всегда, вышивать (как?) красиво, свернуть (куда?) направо, идти (как?) осторожно, услышать (где?) вдалеке, накричать (как?) сгоряча, поступать (как?) назло.

Выполнение

Под- + окно + -ник() → подоконник
без- + душа + -н(ый) → бездушный
на- + стол + -н(ый) → настольный
о- + грызть + -ок() → огрызок

1. Слово играет очень важную роль в жизни людей. С помощью слов можно назвать всё, что мы видим, слышим и чувствуем. Добрые слова рождают добрые отношения между людьми, дарят радость и счастье. Но есть и обидные слова, которые могут глубоко ранить, заставить страдать, могут разъединить людей.

О ценности слова в языке писали многие известные люди. Например, Вадим Шефнер писал в стихотворении «Слова»: «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести». О животворной силе слова А. С. Грин сказал: «Есть чудеса: улыбка, веселье, прощение и… вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим — значит владеть всем».

2. Слово может быть охарактеризовано с разных точек зрения:

• фонетики — из каких звуков и букв состоит слово;
• орфоэпии — как правильно произносить слово;
• лексики — каково лексическое значение слова;
• морфемики — из каких морфем состоит слово;
• словообразования — как и от чего образовано слово;
• орфографии — как пишется слово;
• морфологии — какой частью речи является слово и какие грамматические признаки имеет;
• синтаксиса — каким членом предложения является слово.

1. Глагол, имя существительное и имя прилагательное — изменяемые части речи, а наречие — неизменяемая часть речи.

Держаться хладнокровно:
1 л. ед. ч. — держусь хладнокровно
2 л. ед. ч. — держишься хладнокровно
3 л. ед. ч. — держится хладнокровно
1 л. мн. ч. — держимся хладнокровно
2 л. мн. ч. — держитесь хладнокровно
3 л. мн. ч. — держатся хладнокровно

Красивая сказка:
И. п. — красивая сказка
Р. п. — красивой сказки
Д. п. — красивой сказке
В. п. — красивую сказку
Т. п. — красивой сказкой
П. п. — о красивой сказке

2. Глагол, имя существительное и имя прилагательное — изменяемые части речи, а наречие — неизменяемая часть речи.

Бегу быстро:
1 л. ед. ч. — бегу быстро
2 л. ед. ч. — бежишь быстро
3 л. ед. ч. — бежит быстро
1 л. мн. ч. — бежим быстро
2 л. мн. ч. — бежите быстро
3 л. мн. ч. — бегут быстро

Сильный дождь:
И. п. — сильный дождь
Р. п. — сильного дождя
Д. п. — сильному дождю
В. п. — сильный дождь
Т. п. — сильным дождём
П. п. — о сильном дожде

3. Приехать (когда?) утром, наблюдать (когда?) всегда, вышивать (как?) красиво, свернуть (куда?) направо, идти (как?) осторожно, услышать (где?) вдалеке, накричать (как?) сгоряча, поступать (как?) назло.