1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.88 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова

Упр.88 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Внимательно прочитайте текст. Объясните, почему он разделён на две части.

    1. Вы уже знаете, что при образовании слова к исходной (производящей) основе или к производящему слову добавляется словообразующая морфема: приставка или суффикс. Если добавляется приставка (а она добавляется к целому слову), то такой способ словообразования называется приставочным:

    $$\text{за-}+\text{петь}\rightarrow\text{запеть},\quad \text{не-}+\text{правда}\rightarrow\text{неправда},\quad \text{пре-}+\text{забавный}\rightarrow\text{презабавный}.$$

    Если к производящей основе прибавляется словообразующий суффикс, то такой способ словообразования называется суффиксальным:

    $$\text{ключ}+\text{-ик}\rightarrow\text{ключик},\quad \text{жёлтый}+\text{-оват(ый)}\rightarrow\text{желтоватый},\quad \text{белый}+\text{-е(ть)}\rightarrow\text{белеть}.$$

    2. Существуют и другие способы словообразования, в которых принимают участие приставки и суффиксы. Приставочно-суффиксальный способ (к производящей основе одновременно присоединяются приставка и суффикс):

    $$\text{под-}+\text{свеча}+\text{-ник}\rightarrow\text{подсвечник},\quad \text{на-}+\text{стена}+\text{-н(ый)}\rightarrow\text{настенный}.$$

    Бессуффиксный способ (суффикс не добавляется): $$\text{синий}\rightarrow\text{синь}.$$ Если же в производящем слове есть суффикс, то он отсекается: $$\text{размахнуть}\rightarrow\text{размах}.$$

  2. Выпишите из текста все примеры, объясняя использование каждого графического знака.

  3. Перескажите текст.

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Из текста предыдущего упражнения выпишите выделенные слова, обозначьте корни и объясните их правописание. Подготовьтесь к словарному диктанту.

  1. Запишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните написание слов.

    Не буду обижаться; в тенистой аллее; сыграть на рояле; борются за победу; около старинной крепости; на Черноморском побережье; удивительная глушь; съешь пирожок; поехал бы на взморье; много интересных встреч; сберечь лесные богатства; держишься хладнокровно.

  2. Подчеркните словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом. Определите, в какой форме употреблён каждый глагол (наклонение, время, лицо и т. д.).

    Не обижайтесь на товарищей; сыграть на рояле; бороться за победу; съешь пирожок; поехал бы на взморье; сберечь природу; держишься хладнокровно.

Подробный ответ

Текст разделён на две части, чтобы поэтапно объяснить способы словообразования: сначала простые — приставочный и суффиксальный, затем более сложные — приставочно-суффиксальный и бессуффиксный.

1. Примеры из текста:

  • за- + петь → запеть;
  • не- + правда → неправда;
  • пре- + забавный → презабавный;
  • ключ + -ик → ключик;
  • жёлтый + -оват(ый) → желтоватый;
  • белый + -е(ть) → белеть;
  • под- + свеча + -ник → подсвечник;
  • на- + стена + -н(ый) → настенный;
  • синий → синь;
  • размахнуть → размах.

2. Пересказ текста:

Новые слова в русском языке образуются с помощью морфем — приставок и суффиксов. Если к слову прибавляется приставка, то это приставочный способ словообразования: так образуются слова запеть, неправда, презабавный. Если к основе прибавляется суффикс, то это суффиксальный способ: ключик, желтоватый, белеть.

Есть и другие способы словообразования. Приставочно-суффиксальный способ заключается в том, что к основе одновременно присоединяются приставка и суффикс: подсвечник, настенный. Бессуффиксный способ — это образование слова без суффикса или с его отсечением: синь, размах.

Словарный диктант:

плохая, собираю, перехожу, смотрю, сначала, плескаться, золотые, стеблей, плавником, следить, цепенеешь.

3. Записанные словосочетания:

  • не буду обижаться;
  • в тенистой аллее;
  • сыграть на рояле;
  • они борются за победу;
  • около старинной крепости;
  • на Черноморском побережье;
  • удивительная глушь;
  • съешь пирожок;
  • поехал бы на взморье;
  • много интересных встреч;
  • сберечь лесные богатства;
  • держишься хладнокровно.

4. Словосочетания с главным словом-глаголом и формы глаголов:

  • не обижайтесь на товарищей — повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число, несовершенный вид, возвратный глагол;
  • сыграть на рояле — инфинитив, совершенный вид;
  • борются за победу — изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, множественное число, несовершенный вид, возвратный глагол;
  • съешь пирожок — изъявительное наклонение, будущее время, 2-е лицо, единственное число, совершенный вид;
  • поехал бы на взморье — условное наклонение, прошедшее время, мужской род, единственное число, совершенный вид;
  • сберечь природу — инфинитив, совершенный вид;
  • держишься хладнокровно — изъявительное наклонение, настоящее время, 2-е лицо, единственное число, несовершенный вид, возвратный глагол.

Иллюстрация к решению «Упр.88 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы