1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.74 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова
6 класс
Автор
Разумовская, Львова

Упр.74 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Задача

В тундре – весна. Звенят большие и малые ручьи (не после приставки). Со стоном взламываются (взламываю; что делают?) речушки в горах. <...>
Вода всюду. Ступишь (II спр.) ногой в мох – и мох сочится (что делает?). Тронешь (I спр.) мшистую кочку – и кочка сочится (что делает?). Станешь (I спр.) робко ногой на ледок – из-под ледка брызнет (I спр.) вода, звонкая, весенняя. Вся тундра сейчас – сплошное болото. Оно оживлённо (живо, жи-ши.) всхлипывает (всхлипываю; I спр.) под сапогами, мягкое, податливое, покрытое жёлтой прошлогодней (какой?) травой и нежным весенним (каким?) мхом, похожим (каким?) на цыплячий (искл.) пух.
Весна входит (II спр.) в тундру робко и неуверенно. Останавливается. (останется; останавливаюсь; I спр.; что делает?). Оглядывается (оглядываюсь; I спр.; что делает?). Испуганно замирает (черед., за корнем суффикс -а-; I спр.) под неожиданным нордом и всё-таки идёт, идёт… (Б. Горбатов)
Заголовок – «Весна в тундре».
Тундра – вид природных зон, лежащих за северными пределами лесной растительности, пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами
Мшистый – поросший мхом.
Норд – северный ветер.
2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы, объясните их правописание.
3. Поясните, как вы определяли правописание окончаний глаголов и прилагательных, а также суффиксов глаголов.
Правописание окончаний глаголов определяется по спряжению; прилагательных – по вопросу от существительного, от которого прилагательное зависит.
Правописание суффиксов глаголов определяется по 1-му лицу единственного числа настоящего или будущего времени: если глагол оканчивается на –ываю(-иваю), то пишется -ыва-(-ива-); если оканчивается на -ую(-юю), то пишется -ова-(-ева-).
Вся тундра сейчас – сплошное болото. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнено.)
С указанными словами составьте такие нары словосочетаний или предложений, чтобы не надо было писать в одном случае слитно, а в другом — раздельно.
ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Нелёгкий путь (= тяжёлый) — не лёгкий, а тяжёлый путь.
Несчастливый (= горестный) день – не счастливый, а горестный день.
Нерадостное (= грустное) событие – не радостное, а грустное событие.
Неискусная (= грубая) поделка – не искусная, а грубая поделка.
Незнакомый (= чужой) почерк – не знакомый, а чужой почерк.
Неинтересная (= однообразная) работа – не интересная, а однообразная работа.
Невнимательный (= отстранённый) взгляд – не внимательный, а отстранённый взгляд.
Нескучный (= интересный) урок – не скучный, а интересный урок.
Неизвестный (= начинающий) автор – не известный, а начинающий автор.
Вставьте вместо точек нужный термин.
1) Текст – относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений, объединённых в целое темой и основной мыслью.
2) Тема текста – то, о чём говорится в тексте.
3) Основная мысль текста – то, что говорится о предмете речи.
4) Абзац – часть текста, которая объединена микротемой и начинается с красной строки.

Подробный ответ

1. Заголовок — «Весна в тундре».

Тундра — вид природных зон, лежащих за северными пределами лесной растительности, пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами.

Мшистый — поросший мхом.

Норд — северный ветер.

2. В тундре — весна. Звенят большие и малые ручьи. Со стоном взламываются речушки в горах.

Вода всюду. Ступишь ногой в мох — и мох сочится. Тронешь мшистую кочку — и кочка сочится. Станешь робко ногой на ледок — из-под ледка брызнет вода, звонкая, весенняя. Вся тундра сейчас — сплошное болото. Оно оживлённо всхлипывает под сапогами, мягкое, податливое, покрытое жёлтой прошлогодней травой и нежным весенним мхом, похожим на цыплячий пух.

Весна входит в тундру робко и неуверенно. Останавливается. Оглядывается. Испуганно замирает под неожиданным нордом и всё-таки идёт, идёт…

3. Правописание окончаний глаголов определяется по спряжению; прилагательных — по вопросу от существительного, от которого прилагательное зависит.

Правописание суффиксов глаголов определяется по 1-му лицу единственного числа настоящего или будущего времени: если глагол оканчивается на -ываю (-иваю), то пишется -ыва- (-ива-); если оканчивается на -ую (-юю), то пишется -ова- (-ева-).

Вся тундра сейчас — сплошное болото. Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнено.

Нелёгкий путь — не лёгкий, а тяжёлый путь.
Несчастливый день — не счастливый, а горестный день.
Нерадостное событие — не радостное, а грустное событие.
Неискусная поделка — не искусная, а грубая поделка.
Незнакомый почерк — не знакомый, а чужой почерк.
Неинтересная работа — не интересная, а однообразная работа.
Невнимательный взгляд — не внимательный, а отстранённый взгляд.
Нескучный урок — не скучный, а интересный урок.
Неизвестный автор — не известный, а начинающий автор.

1) Текст — относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений, объединённых в целое темой и основной мыслью.

2) Тема текста — то, о чём говорится в тексте.

3) Основная мысль текста — то, что говорится о предмете речи.

4) Абзац — часть текста, которая объединена микротемой и начинается с красной строки.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы